上海科学技术出版社初中二年级八年级数学上册三角形中的边角关系三角形中角的关系PPT.pptVIP

三角形中的边角关系 三角形中角的关系 学习目标 1.会按角对三角形进行分类； 2.理解和掌握三角形内角和定理； 3.会用三角形内角和定理解决实际问题。 同学们手中有直角三角板，请再画一个内角不是90°的三角形。 三角形中： 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形； 有一个角是直角的三角形叫做直角三角形； 有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 直角三角形中夹直角的两边叫做直角边，直角相对的边叫做斜边，直角三角形ABC可以写成Rt△ABC。 三角形按角的大小关系，可分为： 直角三角形 斜三角形 锐角三角形 钝角三角形 思考： 在一个三角形中，三个内角之间有什么关系？ 三角形 （1）一个三角形中最多有 个直角？为什么？ （2）一个三角形中最多有 个钝角？为什么？ （3）一个三角形中至少有 个锐角？为什么？ （4）任意一个三角形中，最大的一个角的度数 至少为 。 1 1 2 60° 三角形的三个内角和是多少？ 你有什么办法可以验证呢？ 把三个角拼在一起试试看！ 从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗? 结论： 三角形的内角和等于180°。 如图，△ABC中，BD⊥AC,垂足为D。∠ABD=54°，∠DBC=18°。求∠A和∠C的度数。 解：因为BD⊥AC，（已知） 所以∠ADB=∠CDB=90°。 在△ABD中， ∠A+∠ABD+∠ADB=180°（三角形的内角和等于180°） ∠ABD=54°，∠ADB=90°（已知） ∠A=180°-∠ABD-∠ADB =180°-54°-90°=36°。 在△ABC中， ∠C=180°-∠A-（∠ABD+∠DBC） =180°-36°-（54°+18°）=72°。 谢 谢