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*;*;*;*;*;*;*;招聘中常用的测验方法心理投射法;柱子是圆的还是方的?;据说能看见9张脸的智商有一百八十 ;静止还是运动的? ;*;画面大小——图画面积的大小和作画者的自我评价有关。
1、画面非常大
有可能是一种攻击性倾向;
有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制
表现出情绪化,躁动的倾向
2、画面非常小
表现出对自我评价较低
表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向
可能缺乏安全感
可能情绪低落
可能有退缩倾向
画面在纸的上方且较小,表现出作画者心理能量较低
画面位置
1、位于纸的中间
可能表明没有安全感,在人际关系上比较固执
2、处于纸的上部
表明高层次的抱负,会努力达到目标
可能代表一种乐观,但有时是一种不合理的乐观
3、处于纸的下部
表明没有安全感
代表一种匮乏感
情绪低落倾向或悲观主义倾向
4、处于纸的边缘或最下部
没??安全感,或缺乏自信,需要外部支持
依赖他人,害怕独立
逃避尝试新的东西,或者沉迷在幻想中;寻找你的压力源;;笔迹风格鉴定学;笔迹分析有什么用?;笔迹风格测评学笔迹分析介绍;1、比例搭配不合理;比较合理的搭配是:
字间距是字体大小的四分之一至三分之一
行间距是字体大小的二分之一至三分之二。
若字体大,字行间距与字体大小的比例可以小些。笔画伸展得多,字行间距与字体大小的比例也相应增大。字形平整,字行也相应平直;字形倾斜,字行也相应倾斜。
行间距一般为字距的两倍。;?如图例:
字行间距明显与字体大小不相适应,有笔画伸展却没有相应地增加字行间距。
表现出书写者不善于理清事情的条理、计划、组织能力不佳。人际交往中也不容易照顾到方方面面,也就做不到良好的沟通和协调,做不到真诚、内外一致。;结论;2、搭配和谐;如图例:
字行间距非常清晰且与字体大小的比例搭配很合适,总体的比例搭配比较和谐。
表现出书写者良好的心理素质。
复杂的事情能够理得很顺,平时一惯有计划而且基本上能够实现,具有良好的组织管理能力。
为人真诚、善良,善于沟通、协调,人缘好的同时自己内心也舒畅。积极向上,严格要求自己,自信。;结论;3、字符间距;;结论;4、字体内方向不一致;?字阵内字体方向不一致(尤其是左倾、右倾、垂直的字体都有):情绪很不稳定,且难于自制。;;5、过分向左方向偏移;结论;6、文字大小不统一;综合评议(1);;性格分析:
中性性格略内倾,喜欢安静,在公共场合不愿显露自己,在某些场合能够很好地与人相处
总体上属于被动交际的类型,注意力主要集中在对于内心的体验。
主要特点是喜欢与人打交道,但又不善于与人交往,比较理智、克制,行为谨慎、小心。;;综合分析(2);;性格分析:
书写者为情感外倾型。
主要特点是情感在人际交往中占主导地位
善于与人交往,喜欢保持一种广泛的人际交往和联系,将主要精力和注意力用于外部世界。
热情,活泼,善于表达,适应性强,追求一种人生的价值观。
思想开放,善于吸取他人意见和新的信息,不墨守成现,善于谋划,富有创新意识。;;面相分析学;脸型与人生看人先看心,看心先看脸;(一)营养型;(二)筋骨型;(三)心型;好老板面相图;评价中心技术;无领导小组讨论法;无领导小组讨论;*;*;自我坚持性:自信心、精力、表达能力
成就导向
社交能力:交往性、合作性、应变性、受纳性
工作能力:条理性、责任心、慎重性
工作努力程度
情感特征:冲动性、情绪性、焦虑倾向
潜在的情感问题
智能水平:明智程度、辩才、兴趣广度
独创性、社会知觉能力
对群体行为的影响力:;公文筐测试法;1、公文筐测验的功能与特征;开始阶段;正式测评阶段;评价阶段;公文处理评价指标;分析能力:
1、认识 2、基本的关系 3、信息的收集
4、信息的组织 5、分析
判断能力:
1、结论 2、认知/应急性
3、统一性 4、决定性
文字沟通能力:
1、语法 2、拼写 3、清晰度 4、见解
5、文字的组织 6、恰当、准确;;【文件一】;回复方式:电话回复。
作如下考虑后约刘增面谈:
1、派员去国际业务部作已人员流失调查,并分析原因;
2、派员做一份同行业薪金水平调查,对比分析国际业务部薪金水平情况;
3、派员与流失人员面谈,了解流失原因;
4、指定人员到国际业务部听取意见,草拟适合公司特点的中长期人才规划;
5、修改完善员工培训管理规划,重点突出英语培训;
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