统计分析原理-公共卫生学院.PPTVIP

* * * * * * * 優良教師徵選 候選人：李采娟 報告大綱 教學表現 包含項目：(1) 教學計畫 (2) 教材教法 (3) 課程教材 (4) 評量方式 (5) 其他加分 其他表現 包含項目：(1)研究成果納入教學 (2)課後輔導與補救教學 (3)教學行政服務 (4)參加校內外教學研習 (5)其他具體貢獻或優良事蹟 教學表現 ? 教學計畫 流行病學 教學目標：認識流行病學之原理及方法，以增進學生流行病學與研究的知識。 教學大綱：流行病學研究方法簡介，包括概論、研究對象及抽樣、測量(信度與效度)、邏輯推理與推論、篩選、橫斷面、縱斷面、病例與對照及實驗性研究設計、干擾因子及交互作用與醫療照護結果研究之簡介、成本效益研究之簡介與Meta-analysis之簡介。 臨床試驗方法論 教學目標：介紹常用臨床試驗研究設計之原理與應用，以增進學生對臨床試驗研究設計之認識與應用，項目包括研究之組成及架構，與各組成應注意之項目與方法，以增進學生設計研究的能力。 教學大綱：臨床試驗之研究問題、研究母群體、研究設計與隨機分配、雙盲設計、樣本數估算、研究起始點的評估、研究對象的網羅、資料收集與資料品質控制、評估與報導副作用、生活品質之評估、遵醫性、存活分析、反應變項之監測、資料分析之相關議題、臨床試驗之結束和臨床試驗結果的報導與解釋。