四年级数学上册教学目标.docVIP

*** *** 四年级上册 一、学期内容目标 （一）知识技能 数与代数 内容： 万以上数的认识（ P2~14）；近似数与数字编码（ P15~21）;三位数乘 两位数（ P33~40）；积的变化规律（ P41~42）；除数是两位数的除法（ P59~71）； 商不变的性质（P72~74）；解决问 题 ——行程问 题 （P80~84）；混合运算（P85~92） 及“回顾整理”、“总复习”中的有关部分。 目标： 认识万以上的数及计数单位 “十万 ”、 “百万 ”、 “千万 ”、“亿 ”、 “十亿 ”、 “百 亿”、“千亿 ”? ?了解十进制计数法；进一步认识数位顺序表（标准规范的） 。 会根据数级读、写万以上的数。会用“万” 、“亿”为单位表示大数。 会比较万以上数的大小。 认识近似数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。 了解数字编码在生活中的应用，体会数字编码与大数的联系与区别。 会进行简单的两位数乘、除两（三）位数（整百数乘整十数、几百几十乘 几十、除数是整十数）的口算。 会笔算三位数乘两位数的乘法以及除数是两位数的除法，并会验算。 在解决问 题 的过程中，能选择合适的方法进行估算。 认识中括号， 掌握带括号的四则混合运算的顺序， 并能进行含小括号、中 括号的四则混合运算（以两步为主，不超三步） 。 在具体的情境中， 了解常见的数量关系： 路程 =速度×时间，总价=单价×