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三年级数学下册期末复习计划
岳溪小学:冯晓霞
2018 年 5 月
三年级数学下册期末复习计划
一晃本学期快结束了,期末考试将至。为了更好、更有效地组织
复习,让学生更系统的掌握本学段的学习内容,特拟定复习如下计划:
一、学生基本情况分析:
本班学生共有 42 人,整体上看学生学习数学的兴趣浓厚,大部分
学生能完成基本的学习任务。但只有部分学生思维敏捷,有一定的深
度和广度,基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,
在课堂上能积极思维,主动参与学习活动。还有部分学生在学习习惯、
思维方式等方面都不尽人意,有一小半学生不善于学习,不愿意参与
到学习活动中来,没有好的学习习惯,自我控制能力不够,注意力不
集中。基础知识较差,口算水平,无论速度上还是正确率上,都有待
提高;学习方法上,更要进一步加强,他们面对有难度的问题,只知
道生搬硬套,不能举一反三,灵活运用。这样就形成了两极分化较为
严重的现象。特别有四五个学生在数学的学习上不知道怎么学习,基
础知识很差。另外还有极少部分学生学习状态不稳定,还需要老师和
家长做好思想引导工作。因此,复习时要抓补差工作,让全体学生都
学到有价值的数学。
二、 复习内容:
(一)数与代数:
1、除法
(1)会正确列竖式计算两、 三位数除以一位数的除法, 并能进行验算。
(2 )能进行较合理的估算,并解释估算的过程;
(3 )灵活运用除法知识解决生活中的简单问题, 单元教学重点难点:
2、乘法
(1)会计算两位数乘两位数的乘法;
(2 )能进行较合理的估算,并解释估算的过程;
(3 )灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果进行判
断。
3、千克、克、吨
(1)对质量单位的认识和在实践中体验并建立质量观念。
(2 )记住“ 1 千克 =1000 克, 1 吨=1000 千克”并进行简单的换算。
4、认识分数
(1)初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;
(2 )掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法;
(3 )会计算同分母分数(分母小于 10)的加减运算,能解决一些相关
的简单问题;
(4 )能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行简单交流。
(二)空间与图形
1、对称、平移和旋转
(1)能正确分辩对称、平移和旋转现象;
(2 )能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的
图形;
(3 )能观察、操作、认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形
的轴对称图形。
2 、面积
(1)认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的在积,了解统
一面积单位的必要性;
(2 )认识面积单位,会进行简单的面积单位的换算;
(3 )掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形
的面积;
(4 )能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义,并解决相关简
单生活问题。
(三)统计与概率——数据的整理和表示
1、收集和整理数据的方法不唯一,可以采用不同的符号表示分类整理
的结果。在用不同的符号整理数据时,一个符号代表一个数据。
2 、从整理数据的结果中获取信息,便于分析问题和解决问题。采用画
图整理数据的方法既清晰又方便。
三、复习重点
1、两、三位数除以一位数的计算方法,并能进行验算。
2 、千克、克、吨的简单的换算方法
3、两位数乘两位数的计算方法;
4 、面积的含义,面积单位的换算,长方形、正方形面积的计算;
5、平移的格数和如何画平移后的图形
6、从整理数据的结果中获取信息,便于分析问题和解决问题。
7、运用分数、面积等相关知识,解决简单生活实际问题。
四、复习难点:
对称图形和平移图形的画法。面积和周长的概念和应用,面积单
位的转换和大小比较,分数的意义和应用。
五、复习方法:
1、按照先分类复习,再分单元查缺补漏、最后期末模拟测试的顺序进
行。
分类复习要重在梳理,把知识点窜成线,连成面,织成网;单元
查漏补缺要多收集书本、周考月考试题上易错题进行练习。再通过期
末模拟试卷培养学生良好的审题习惯、答题习惯。
2 、精讲多练,以练为主。
要结合历年的期末试卷,研究考题。围绕书本、周考月考试题设
计练习,把经常做错的题目归纳,练习。
3、加强基础训练与
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