八年级下册第二章2.1不等关系.pptVIP

2.1 不等关系 第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组 中卫市兴仁中学赵仲环 在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见。从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式． 1、如图，利用两个长度均为lcm的绳子，分别围 成一个正方形和圆： 新知探究 (1)要使正方形的面积不大于25cm2，那么绳子长l 应满足怎样的关系式？ (2)如果要使圆的面积不小于100cm2，那么绳子长l 应满足怎样的关系式？ (3)当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？ (4)当l=12时，正方形和圆的面积哪个大？ (5)你能得到什么猜想？改变l的取值再试一试。 2、通过测量一棵树的树围(树干的周长)可以计 算它的树龄。通常以树干离地面1.5m的地方作为 测量部位。某棵树栽种时的树围为6cm，以后10年内每年约增加3cm，这棵树至少生长多少年其树 围才能超过30 cm？(只列关系式) 设这棵树至少生长x年其 树围才能超过30 cm，得 新知探究 合作交流 观察下列关系式，你有什么发现？ 由不等号连接而成 引出新知 不等式的定义： 一般地，用符号“＜”（或“≤”）、“＞”（或“≥”）、“≠”连接的式子叫做不等式。 例题 例1、用适当的符号表示下列关系： (1)x的2倍与6的和比x的7倍小； (2)x2是非