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浙教版初中科学第三册第四章第6节 电流与电压、电阻的关系第1课时作者:zhanghongxi电流、电压、电阻的关系探究课题:导体中电流的大小可能与哪些因素有关?有什么关系? 猜想与假设:(结合已有的电学知识和生活经验作出猜想,并说明猜想的依据。)设计实验:控制变量法。1、研究导体中的电流与电压的关系,画出电路图。2、需要哪些器材?记录哪些数据?3、实验时还需注意哪些问题?进行实验:将需要记录的数据列成表格。分析与论证: ⑴分析实验数据,你发现了什么规律? ⑵换用其它的电阻重复上述实验,你的结论成立吗?评估与交流: 邻组的同学交换意见,你们的数据,结 论一样吗?结论与你们的猜想一致吗?实验中 还有什么疑问或新的发现,请记下来。单击右键:用电子笔写或工作表对象UI=R 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 欧姆定律 欧姆像小资料 欧姆是德国物理学家,幼年家贫,曾中途辍学,后来进过自己的努力才完成学业,他当过多年的中学数学和物理教师,在教好学生之余,他还努力从事科学研究,欧姆为了研究电流与电压、电阻的关系,花费了十年的心血,当时的实验条件很差,没有现在的测量仪器,使实验工作遇到很大困难;但他不怕困难,勇于探究,想了种种办法,经过长期坚持不懈的努力研究;终于取得了成果,并于1826年发表,之后,人们逐渐认识到了,这一研究成果的重要性。欧姆本人被聘为大学教授,并获得英国皇家学会的奖章。为了纪念他,后人把他的名字定为电阻的单位名称,并把他发现的定律叫欧姆定律。 归纳总结: 学习了本节课,你的收获和感想有哪些?迁移运用:1、绝对不允许用导线直接把电源的两极连接在一起,用欧姆定律你能解释吗?2、绝对不允许把电流表直接接在电源的两极,用欧姆定律你能解释吗?5
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