全国创新杯教学素养大赛一等奖初中英语七年级上册Unit6第一课时教学设计与反思.docxVIP

初中英语七年级上册Unit6第一课时教学设计与反思 教学设计 一、教学目标 1.知识目标 1）单词：do, don’t, does, doesn’t, strawberries, like, have, hamburgers, orange, tomatoes, ice cream, broccoli, salad, french fries, bananas. 2）句型：do you like bananas? yes, i do. / no, i don’t. 2.能力目标：通过学习本课，学生能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。 3.情感目标：讨论美食，享受生活美味，提倡健康合理膳食。 二、教学重点：掌握关于食物的词汇。 三、教学难点：学会使用交际用语do you like bananas? yes, i do. /no, i don’t. 四、教学过程： step1 warming-up 播放歌谣“ten fat sausages”（或其他与食物有关的歌曲），学生跟唱。 （目的：通过有节奏的chant 来营造良好的英语氛围，同时为下面引出食物类单词作铺垫。） step2 revision 通过提问“i like apple.”引出一系列学过的食物类的单词，进行复习巩固。 step3 presentation