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宜蘭國中資源班數學單元學習單
單元名稱:
整數的乘除法
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圖(一) 圖(二)
(一)如果水庫的水位每天升高2公分,問3天後水位的總變化是多少?
答:2×3=6公分,2+2+2=6公分。3天後水位共升高6公分。
(二)如果水庫的水位每天下降2公分,問3天後水位的總變化是多少?
答:(-2)×3=-6公分,(-2)+(-2)+(-2)=-6公分。3天後水位共下降6公分。
練習:2×4= ,(-2)×4= 。
3×5= ,(-3)×5= 。
宜蘭國中資源班數學單元學習單
單元名稱:
整數的乘除法
班級:
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圖(三) 圖(四)
(三)如果水庫的水位每天升高2公分,問3天前水位比現在是高或低多少公分?
答:2×(-3)=-6公分,3天前水位比現在是低6公分。
(四)如果水庫的水位每天下降2公分,問3天前水位比現在是高或低多少公分?
答:(-2)×(-3)=6公分,3天前水位比現在是高6公分。
練習:2×(-4)= ,(-2)×(-4)= 。
3×(-5)= ,(-3)×(-5)= 。
結論:同號的兩數相乘,它們的積為正數。
異號的兩數相乘,它們的積為負數。
宜蘭國中資源班數學單元學習單
單元名稱:
整數的乘除法
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姓名:
二、乘法的一些性質
例:3×0=0,0×(-5) =0。
結論:任何數與零的乘積都是零。
例:2×3=3×2=6,(-5)×(-2)=(-2)×(-5)=10
(-1)×3=3×(-1)=-3,2×(-4)=(-4) ×2=-8
結論:甲數×乙數=乙數×甲數。
例1:(2×4)×5=2×(4×5)
例2:[5×(-1)]×(-4)=5×[ (-1)×(-4) ]
結論:(甲數×乙數) ×丙數=甲數×(乙數×丙數)
練習:(-3)×0= 。
3×(-2)=(-2) × 。
(5×1)×(-2)=5×[1× ]。
三、乘方的表示與計算
2+2+2可以簡寫為2×3=6
2×2可以簡寫為22=2×2=4,「22」讀做2的二次方。
2×2×2可以簡寫為23=2×2×2=8,「23」讀做2的三次方。
2×2×2×2簡寫為24=2×2×2×2=16,「24」讀做2的四次方。
2×2×2×2×2簡寫為25=2×2×2×2×2=32,「25」讀做2的五次方。
宜蘭國中資源班數學單元學習單
單元名稱:
整數的乘除法
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例1:32=3×3=9,
(-3)2=(-3)×(-3)=9
-32=-(3×3)=-9
例2:42=4×45=16
(-4)2=(-4)×(-4)=16
-42=-(4×4)=-16
例3:52=5×5=25
(-5)2=(-5)×(-5)=25
-52=-(5×5)=-25
例5:23=2×2×2=8
(-2)3=(-2)×(-2) ×(-2)=-8
-23=-(2×2×2)=-8
例5:33=3×3×3=27
(-3)3=(-3)×(-3) ×(-3)=-27
-33=-(3×3×3)=-27
例6:24=2×2×2×2=16
(-2)4=(-2)×(-2) ×(-2) ×(-2)=16
-24=-(2×2×2×2)=-16
練習:12= ,(-1)2= , -12= 。
62=
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