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小足球——脚背正面运球教案 学习阶 段 ：水平二（四年级） 学习目 标 1．了解足球运动知识，学 习 足 球 脚 背 正 面 运 球的动作和方法。 2．培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。 3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。 学习内 容 1、小足球（脚 背 正 面 运 球） 2、游戏：射门接力大战 课的结 构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 激发兴 趣 活跃情 绪 一、激情导入 介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。 在同伴面前展示自己对足球的了解 组织形式： 二、自由玩耍足球 1、参与活动 2、语言激励 1、自主足球练习活动三分钟。 2、认真动作，注意安全 组织形式：以小组的形式 要求：积极参与活动，活动开身体各部分。 自主学 练 发展能 力 三、熟悉球性 1、颠球练习 四、 学习脚背正面运球 要点： 1、足跟提起，脚背绷紧。 2、用脚背正面推拨球的中部。 组织： 教师指导进行，及时点评， 优秀生动作展示。 1.讲解运球技术基本要领。 2.示范运球技术动作。 3.指导学生分组练习，有针对性的进行提示 1、任意两个人一组，相互帮助进行。 1、原地徒手模仿练习 2 直线运球 3 变向运球 组织形式： 1．散点自信练习 要求： 1 必须全身放松,千万不要让脚僵硬 2:颠球的时候要击球的底部中央 3:颠的球最好不要高于膝盖 ，比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。 要求： 1、 认真听讲，观摩动作。 2、分组练习，按照教师讲 解的动作要领进行练习。 3练习由慢到快，慢慢体会技术。 合作创 新 体验乐 趣 五、激情升华 1、运球、抢球游戏 1、引导学生设置开展游戏 2、引导学生客观评价 1、 一过一对练 2 两人相互交换进行。 3 过人时变向要快，也可加虚晃动作。 要求： 1带球前进，要求让球保持在胯下位置 2变向运球要求行进时步子小而急促。 稳定情 绪 身心放 松 六．稳定情绪，恢复身心阶段 1．带领学生进行放松活动 2．引导学生交流感受，评议总结 3．布置课后作业，回收器材，宣布下课，师生再见 1．学生与教师一起做放松练习。 2．交流自己的感受 3领会作业要求 归还器材，师生再见 组织形式： 要求：认真听、仔细想 场地器 材 场地：足球场 器材：小足球四十个 预计运动负 荷 练习密度：40% 平均心率：130次/分钟左右 课 后 总 结