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- 2019-06-27 发布于安徽
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第一单元
第 1 课、我们周围的土壤
教学目标:
过程与方法: 1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。
2 、会描述、记录自己的观察结果。 3、能够和同伴交流自己的观
察结果。
知识与技能: 1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物
和它们的遗体。 2、能够建立土壤是个混合物的概念。
情感态度与价值观:意识到土壤和动植物有着密切的关系。
教学重难点: 1. 发现土壤里的生命。 2. 测量出小草根的总长度。
教学过程:
一、导入新课,我们今天来研究有关土壤的知识。
二、自主学习
1、说说你对土壤的认识
(1)你对土壤已经知道了些什么? (2 )小组内交流、 分组汇报。
(3)在活动记录卡上记录你已经知道的有关土壤的知识。
2 、挖土壤(室外活动)
把学生带到校园里事先选好的一块土地,让学生自主去挖泥土。
3、观察泥土里有什么
(1)在桌上铺上报纸,把挖来
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