鲁人版道德与法治七年级下册第12课《我与老师交朋友》.pptVIP

在日常学习和生活中，遇到下列情况时自己会怎么做? 当老师给我们上课时： 在校内或校外见到老师时： 老师与我们谈话时： 当老师因工作劳累而生病时： 老师来家访时： 尝试帮助老师做件事，然后谈谈自己的感受。 我爱我师 Q3、应怎样爱我们的老师？ ①要尊敬老师，对老师有礼貌。 ②要体谅老师，关心帮助老师。 ③要听取老师的教诲，尊重老师的劳动。 Q4、良好的师生关系，是一种人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系。老师是我们学习的引导者、合作者和参与者，是我们的良师，也是我们的朋友。 有一天，林老师让方杰去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院，爸爸出差在外，方杰既要护理妈妈，又要照顾弟弟，没来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了方杰，方杰觉得委屈，便顶撞了几句。 ⑴产生矛盾、误会的原因？ ⑵方杰应该如何做？ 缺乏沟通、交流 主动与老师沟通、交流 小插曲 Q5、主动与老师沟通的原因： ①能增强师生间的相互了解，消除误会，化解矛盾，增进感情； ②有助于我们保持轻松愉快的心态，提高学习的效率和质量； ③能使老师了解我们的个性特点，做到因材施教，提高教育教学的效果。 Q6、主动与老师沟通的要求： ①主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流； ②向老师倾诉烦恼，寻求老师的指导和帮助； ③消除对老师的畏惧心理，克服对老师“敬而远之”的错误做法。 事后方杰非常后悔，下课主动把自己的家庭情况告诉了林老师，并向林老师道歉。林老师安慰方杰，并夸她是个懂事的孩子。 思考： 当我们与老师有了矛盾、误会时，该如何去做呢？ Q7、应该怎样与老师沟通化解矛盾？ ①沟通产生理解，理解产生信任 ②理智地看待老师的“不公”； ③正确对待老师的批评； ④恰当地对待老师的过错。 我和老师交朋友 感恩师爱 沟通增进师生情 师爱的具体体现 主动与老师沟通的原因、要求 怎样化解与老师的矛盾？ 为什么要尊敬老师？ 怎样爱老师？ 良好的师生关系 堂清作业 1.背诵：为什么要尊敬老师？ 2.背诵：怎样爱老师？ 3.背诵：良好的师生关系？ 4.背诵：主动与老师沟通的原因、要求 5.背诵：怎样化解与老师的矛盾？ 第12课 我和老师交朋友 老师工作的内容有哪些？ 老师的工作与其他职业有什么不同？ 伴着路灯下班 传授科学文化知识 设计教学方案 迎着朝阳上班 Q1、师爱的具体表现？ ①为了引领我们学习科学文化知识，启迪我们的智慧，培育我们的创新精神和实践能力，老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一堂课。 ②学校生活中的各项教育教学活动，都凝聚着老师的心血和汗水，倾注了老师对我们的关心和爱护。老师的爱给我们温暖和力量。 ③老师是“人类灵魂的工程师”，是我们学习的指导者，成长道路上的引路人，深深的影响着我们这一生的成长和发展。 被中央电视台评为“最美乡村教师”的安徽省肥东县陈集乡阳光小学校长陈万霞，是千千万万优秀乡村教师的代表。在这所全国首个村级留守儿童寄宿学校里，陈万霞既是班主任，又是妈妈。能够叫陈万霞妈妈，是很多父母不在身边的孩子们的共同心愿。因为在306名学生中90%的孩子父母常年在外打工。 傍晚，陈万霞上完课，拖着疲惫的身体和老师们一起给200多个孩子洗澡，然后再给所有的孩子洗衣做饭，安排他们睡下，常常忙碌到晚上11点。为了使孩子理解父母在外打拼的艰辛，化解孩子与父母的隔阂，陈万霞特地买了电脑让孩子们有时间在网上和父母倾诉思念之情，设立了阳光信箱让孩子向她倾诉心事；为了让孩子平安回家，她开车接送；为了不让家境困难的孩子失学，她免掉了学费，还给他们买文具…… “最美乡村教师”陈万霞 孩子们为什么都愿意叫陈万霞老师一声“妈妈”? “爱自己的孩子是天职，爱别人的孩子是天使” 因为老师的执着与奉献，因为老师的热 情与光辉，每当提起老师，人们自然而然地 把老师比喻为红烛，以此赞美老师“照亮别人， 燃烧自己”的无私奉献精神。 2011 从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇 胡忠，谢晓君 2012 为救出学生失去双腿的“最美女教师” 张丽莉 2013 最美教师，西藏墨脱山区教师 格桑德吉 2014 放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇 朱敏才，孙丽娜 2015 鞠躬尽瘁的化缘校长最好的校长爸爸 莫振高 2016 扎根乡村36年的最美教师 支月英 救人与救心并行，为艾滋病儿童提供心灵港湾的校长 郭小平 感动中国人物 “人类灵魂的工程师”为我们做的有很多 我们遇到困难时： 我们骄傲时： 我们犯错误时： 我们获得成功时： …… Q2、为什么要尊敬老师？ ①老师是“人类灵魂的工程师”，是我们学习的指导者，成长道路上的引路人，深深的影