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学校教师的管理规章制度学结 　　真正的人性管理，必须经常关注教师的内心精神状态，从教师的职业体验出发，选择正确的、恰当的适合学校的管理，学校应该建立健全的教师管理制度，这对学校未来的发展是有利的。　　下面爱汇整理的学校教师的管理规章制度，供你参考。　　学校教师的管理规章制度范文一一、教师不得打骂学生，要尊重学生，爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。　　如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的，我们将做出解聘处理，并追究其相应的责任。　　二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。　　课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。　　课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友!三、上班不迟到，不无故缺课，出勤与工资挂钩，有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的安排。　　四、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。　　五、值日教师要尽全力做好当天的值日工作和学生的出勤情况，确保学生安全，保证正常的教学秩序。　　六、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。　　在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。　　七、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。　　对道德行为不良的教师我们将立刻做出解聘处理。　　八、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生的，以便更好地促进学生全面发展。　　学校教师的管理规章制度范文二一、教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。　　2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。　　做到言传身教，教书育人，为人师表。　　3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校和教研组组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。　　4、教师应积极参加学校和教研组组织的教研工作，，并努力在本课程的研究或教学上有所创新。　　5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。　　教学工作是教师的首要工作，我校教师要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。　　每学期在完成额定的教学工作量的同时，要积极开展教学研究，踊跃申报教、科研课题，撰写教、科研论文或调查研究总结报告，努力提高教学水平。　　6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。　　教师应主动与教研负责人、辅导员、班主任等，交流信息共同解决教学中的有关问题。　　7、教师须认真履行与自己职称相应的职责，并按照学校有关规定接受工作考核与教学评价。　　二、教师工作基本要求1、我校热情支持教师的教学工作，为他们参加培训、备课、授课提供必要的条件;同时教师也要积极我配合学校管理，履行自己的基本职责和义务。　　2、教学基本规范(一)编制授课计划：每学期任课教师，必须根据教学计划、新课标、教材，结合专业实际，认真编制学期授课计划，对课堂讲演、习题课、实验课、复习、考试、机动等，做精心的安排，制订学期授课进度表。　　教研室主任、备课小组长有权随时检查室、组内教师的授课计划执行情况，教师应认真汇报。　　(二)备课与编写教案：备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。　　教师备课除研究新课程标准，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。　　教师备课必须熟练掌握几个基本环节：(1)熟悉新课程标准和教材，掌握好教学内容。　　(2)明确教学目的要求和重点难点。　　(3)全面了解学生选择正确的教学方法。　　(4)编写教案，熟悉教案和教具。　　备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，应参加教研组、备课小组定期组织的集体研究活动(每月一次)，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。　　在备课的基础上，教师必须写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等。　　教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略，但要系统、明确、实用。　　教师要提前一周写好教案。　　教师教案必须随时接受学校的检查。　　(三)课堂教学：课堂教学是整个教学工作的中心环节。　　教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。　　教师必须按课程表的安排