5《做个快乐的读书人》ppt课件.pptVIP

——-刘墉（yōng) [教学目的] 1、学习本文用故事类比说理的方法。 2、在阅读中抓住文章关键语句，能用简洁的语言概括文章的主要内容。 3、能够运用文章介绍的读书方法，养成良好的读书习惯，做个快乐的读书人。 朗读课文，掌握下列词语 咀 嚼 浏 览 徒 然 模 仿 土 壤 博 物 馆 疲于奔命 jǔ jué liú tú mó fǎng rǎng bó pí 你与父母沟通交流方式有哪些？ 常见的方式有： 当面交流 电话交流 第三者的搭桥交流等 今天我们来学习一篇父亲对女儿以书信的方式沟通交流的文章──《做个快乐的读书人》。 刘墉：号梦然，祖籍北京，台湾著名的散文家及画家。 其作品以教导读者如何面对人生为己任，行文穿插各种小故事及自己的人生体会，虽无特别的哲理智慧但却颇有寓教于乐的功效。 刘墉 自读文章，思考问题： 本文是作者刘墉写给女儿的一封信，在信中他对女儿表达了什么心愿？ 根据文章的自然段的空行，在自读中抓住关键语句，并且圈画出来，最后，总结出段意。。 合作探究 1、以四人一个小组讨论并用简洁的语言概括文章五部分的主要内容，小组推荐一个同学发言。 2、分小组讨论交流，对文章内容进行个性化的理解：文