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人教版初中二年级八年级物理上册第4节 升华和凝华.ppt
雾淞
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雪
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第4节
升华和凝华
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1.知道升华和凝华现象;
2.知道升华需要吸热,凝华需要放热;
3.能简单解释常见的升华和凝华现象。
【学习目标】
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自学一:
用3分钟时间请同学们看课本,回答以下问题:
1、自然界中是否存在固态和气态间的直接变化过程呢?
2、什么叫做升华?
3、什么叫做凝华?
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想想做做
碘的升华、凝华
在烧杯中放入少量固态碘,在烧瓶内倒入适量的水并将烧瓶放在烧杯口上,然后用酒精灯给烧杯加热。当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,停止加热,观察实验中出现的现象。
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自学二:
用3分钟时间请同学们看课本的内容,回答以下问题:
1、说出生活中或自然界中一些升华现象。
2、说出生活中或自然界中一些凝华现象。
樟脑丸过一段时间会变小;冰冻的衣服变干。
霜的形成;玻璃窗上出现的冰花;雾凇的形成。
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升华
固态樟脑丸
气态
1、箱子里的樟脑丸,过几个月为什么会变小或消失?
讨论一:生活中的一些升华现象
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2、北方严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了,这是为什么?
升华
冰
水蒸气
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凝华
室内
水蒸气
(冰花)
(冷的玻璃)
讨论二:生活中的一些凝华现象
1、北方的冬天,玻璃窗上出现的冰花
小冰晶
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水蒸气
小冰晶
(遇冷)
凝华
3、霜的形成
2、雾凇的形成
霜
雾凇
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钨丝
钨蒸气
钨的颗粒
升华
凝华
受热
遇冷
升华
先升华后凝华
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⑴ 干冰的特点
干冰是固态的二氧化碳,是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成,温度可达零下78.5℃。
干冰在空气中极易发生升华,从而吸收了周围空气中的热量。周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶。
拓展:干 冰
在空气中极易发生升华
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用途一:人工降雨
用高射炮或飞机在天空中撒下干冰,干冰会升华吸热,使云层中的温度急剧下降,从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴,或者直接凝华成小冰晶,落到地上便形成雨。
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用途二:舞台烟雾是如何形成的?
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舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。
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用途三:灭火筒
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用途四:为食物保鲜
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练习:
下列自然现象中,属于凝华的是( )
A. 霜的形成 B. 露的形成 C. 雾的形成 D. 冰的形成
A
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自学三
物质的“三态六变”过程
水蒸气
水
冰
( )
( )
( )
( )
( )
( )
汽化
升华
凝固
熔化
凝华
液化
江河湖海中的水通过吸热汽化(蒸发)变成水蒸气,升入天空。
水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷时,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,形成千姿百态的云。
云中的小水滴长大到一定程度后,向地面降落,这就是雨。
云中的小冰晶,长大到一定程度,降落到高山、地面,这就是雪。
雨水汇入江河,流向大海。
积雪吸热熔化后变成水,汇入江河。
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1.物质由 态直接变为 态的过程叫升华, 升华时要 热。
2.物质由 态直接变为 态的过程叫凝华,凝华时要 热。
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一天天减小,这是 现象。
固
气
吸
升华
气
固
放
反馈练习:
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你知道云、雨、雪、露、雾、霜是怎样形成的吗?
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云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。
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雨:温度较高时,云中水蒸气主要液化成小水滴,小水滴相互聚集,就会凝结成大水滴下降成为雨。
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雪:温度较低时,云中水蒸气主要凝华成六角形的冰花,冰花聚集在一起,就形成雪片或者雪团降落下来。
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露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。
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霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。霜会使农作物遭受冻害。
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雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。
PP
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