农村小学家庭教育的重要性-2019年文档.docVIP

农村小学家庭教育的重要性 　　俗话说：“父母是孩子的第一任教师。”可见，父母在教育孩子中承担着重要的角色。随着农村生活水平的不断提高，大部分家长越来越重视孩子的教育，对孩子的教育也加大了投资力度。 　　一、剖析当前农村家庭教育的现状及存在的问题 　　1.家庭教育严重缺位。 　　要把孩子教育好，单靠学校和教师是不够的，只有学校和家庭、教师和家长协调一致，才能形成教育的合力，避免形成教育缺失，使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。一些常年在外务工、经商的父母，由于经济条件宽裕，出于一种补偿的心理，给孩子拿钱方面十分慷慨，无计划、无节制，由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，模仿大人请客过生日，花钱请人做作业，久而久之，生活上追求享受，学习上怕吃苦头、不思进取、自由散漫、懒惰贪玩。爷爷奶奶老一辈的教育方式，使孩子易形成我行我素和任性的心理行为特征，隔代教育的方式使家庭教育存在严重的缺位。 　　2.家庭教育方式简单粗暴。通过对孩子犯错时家长处理方式的调查，只有少数家长能做到耐心教育。而当孩子与别人打架时，很多家长的处理方式是直接找另一孩子进行责骂，甚至殴打，更有责问老师的，而客观评价的只占少数。对于学生提出无理要求家长的处理方式，则大多说是无条件满足，这样会使孩子养成依赖的习惯。部分家长封建家长作风严重，家长至尊，不顾孩子的自尊，经常要求孩子无条件地服从自己不理解的规则。有的甚至认为 “棍棒下面出孝子”，信奉棍棒教育，觉得孩子是打出来的，父母打孩子天经地义，对孩子动辄打骂、训斥、体罚等。有的家长对孩子采取物质刺激，考试取得名次或完成某件事情，均以物质奖励；家长缺乏与孩子的交流，缺少对孩子正确的思想教育，部分家长认为孩子在父母面前所需要的是服从，根本没有与孩子沟通的意愿。长此以往，孩子变得胆小、退缩、冷漠，或以攻击和敌意对待他人。 　　3.放任自流，重养轻教。部分农村家庭家长文化程度不高，其家庭教育意识淡薄，轻视家庭教育的意义，将教育定义为学校的义务与责任，认为家长仅负责照顾孩子生活，保证孩子吃饱穿暖，对于孩子要求较为松散随意，放任孩子自由发展，甚至部分家长违背学校的教育原则，过分宠溺孩子，并要求学校放松对孩子的管理，支持孩子在校混日子，对学校教育造成了诸多不利的影响，致使学校教育受到制约与阻碍。 　　4.家?L无力承担自己的教育责任，过分依赖学校。农村家庭家长无心承担教育责任与义务，经常混淆家庭教育与学校教育的责任，家长将自己本该承担的责任强加于学校，认为学校是孩子教育的唯一责任者。家长们由于缺乏教育子女的理念，或在教育孩子方面用心度和方式方法不到位，而对孩子的教育束手无策，因此，学校就成了他们的“救护站”。包括最简单的仪表整理，部分农村家庭家长也将其归为老师管理的范围，即将孩子全部责任推脱于学校，一旦孩子出现问题，便指责学校未尽管理职责，宣传学校误人子弟。 　　二、农村小学家庭教育发展的对策 　　1.大力宣传家庭教育的重要性。社会各职能部门要协调配合，发挥合力，大力宣传家庭教育的重要性，营造良好家庭教育的社会氛围，利用多渠道多形式如广播、有线电视、宣传专栏、印发家教知识小册子、举办形式各异的家庭互动实践类活动，如亲子活动、家庭运动会、家庭艺术节、孝敬父母好儿童、教子有方好家长报告会等，使家庭教育实现知识性、趣味性、科学性、教育性的统一。 　　2.加强家长与学生的沟通。要学会与孩子沟通，及时了解孩子的心理，发现他们的优点，通过言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理；要尊重理解自己的孩子，以平等的眼光看待孩子，尊重孩子的爱好兴趣，给孩子一个充分展现自我的空间；要多鼓励，不要总是与其他孩子作横向比较，要多看其自身的发展与进步；要允许孩子犯错误，并给他改正错误的机会。 　　3.发挥家访制度的教育作用。在农村小学教育中，很多的教师都没意识到家访的重要性，所以经常都被忽略了。殊不知，家访能够帮助教师更好地了解学生的实际情况，从而采取更加有效的教育方式，同时也能够让学生感受到教师的关注，帮助家长了解学生在学校的一些情况，更好地实现家校合作。考虑到农村地区很多的学生都是留守儿童，父母常年不在身边，所以传统意义的登门家访在一定程度上来说作用不大，但是并不是家访不再重要。教师可以充分利用现代的通信工具，和这些学生的家长保持顺畅的沟通，让家长虽然不在孩子身边，也能够及时地了解他们的学习和生活情况。 　　4.建立家长群。可以充分利用科技手段加强与家长的联系，比如建立QQ家长群、微信家长群，不仅可以加强与家长的沟通，还可以加强家长与家长的沟通，一人计短三人?长，大家各抒己见，交流探讨教育方法，老师还可以转发一些教育文章，与家长分享，使家长也接受一定的教育