全国创新杯教学素养大赛一等奖法制教育优秀教案.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 学会保护自己 一、教学目标 1．知识目标 a.让学生学习一些保护未成年人的法律，了解意义与基本常识。 b.让学生学会用法律保护自己和他人。 2．技能目标 a.学生能辨别生活中各种损害自身利益的行为。 b.学生能合理运用法律将自身伤害降到最低。 3．情感态度与价值观 a.增强自己的法制意识和法律观念，自觉地履行法律规定的义务，维护自己的合法权益。 b. 让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 二、教学重难点 教学重点： 学生学习保护未成年人的法律并能辨别生活中各种损害自身利益的行为。 教学难点： 学生学会用法律保护自己和他人。 三、学情分析 本节课面向处于15-18岁年龄阶段的高中生。这个年龄阶段的青少年，对于法律似懂非懂，急需补充法律知识，尤其是保护自身权益的法律知识。学生享有法律赋予的生命权，健康权，名誉权，人身自由权受保护权，受教育权，继承权等权利，需要用法律来维护自己的权利。同时当今社会大背景下，学生学习保护自己的法律也是学校家庭的需要。学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。其次，学好法律才能做到知法守法，利己助人。本节课从学生角度出发，为学生切身利益考虑，可以使学生萌生兴趣，从而高效掌握本节课内容，完成教学目标。 四、教材分析 适合高中生学习的保护自己权益的法律