九年级数学上册2.1认识一元二次方程.1 认识一元二次方程（一）演示文稿.pptVIP

第1节 认识一元二次方程(一) 公馆一中 莫振亮 第二章 一元二次方程 幼儿园活动教室矩形地面的长为8米，宽为5米，现准备在地面的正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同 ５m 8m A B C D １８m2 X 数字化 做一做: 解：如果设未铺设地毯条形区域的宽度为Ｘ米，那么地毯长为　　　　　米，宽为　　　　　米，根据题意，可得方程： 你能化简这个方程吗？ 　　　　　　　　　　　　　 8－２Ｘ 5－２Ｘ (８－２X)(５－２Ｘ）＝１８ 如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．梯子的顶端下滑1m. 做一做: 如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米？ 8m 数字化 滑动前梯子底端距墙　 m如果设梯子底端滑动　m，那么滑动后梯子底端距墙　　　　 m;根据题意，可得方程：　 　 8m A B C D E X ６ Ｘ ６＋Ｘ (6＋Ｘ)2＋(8－１)２＝102 你能化简这个方程吗？ 观察下面等式： １０２＋１１２＋１２２＝１３２＋１４２ 　　你还能找到其他的五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？ 如果设五个连续整数中的第一个数为x，那么后面四个数依次可表示为： 根据题意，可得