《积的乘方》教学课件.pptVIP

探究新知 探究新知 重难互动探究 重难互动探究 新知梳理 新知梳理 课堂总结反思 课堂总结反思 复 习 回 顾 第2课时　积的乘方 ?　知识准备 1．计算：(1)(－3)2×(－3)2＝____．a2·a5＝____， (2)单项式－xy2的系数是____． 2．计算：(102)2＝____________；(b5)5＝_____； －(x2)m＝__________． a7 81 －1 10000 b25 －x2m 学 习 目 标 1、知道什么是积的乘方，经历探索积的乘方的运算性质的过程，能归纳出积的乘方的运算法则。 2、能灵活运用积的乘方的运算法则，并能解决一些实际问题。 第2课时　积的乘方 ? 活动　教材导学 探究积的乘方运算法则 1．请你解决下面的问题： (1)23×53＝_________，(2×5)3＝_____________， 你发现了什么？________________________； (2)22×32＝________，(2×3)2＝_______， 你发现了什么？__________________； (3)(3×5)7＝3(____)·5(____)； (4)(ab)n＝a(____)b(____)． 1000 1000 23×53＝(2×5)3 36 36 28×58＝(2×5)8 7 7 n n ＝