广东科技干部学院建筑智能.DOCVIP

广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案 -第 PAGE 6页 - 广东省科技干部学院建筑智能 专业实验室设计方案 广州合立正通信息网络集成有限公司 二○○六年十月二十四日  目录 TOC \o 1-3 \h \z 第一章：总体规划 3 第二章：实验室大门自动门及入侵探测报警系统设计 8 2.1 系统目标 8 2.2 系统功能要求 8 2.3 系统示意图 9 2.4 系统主要配置 10 第三章：实验室教学系统设计 11 3.1 实验室教学系统设计目标 11 3.2 实验室教学系统系统结构 11 3.3 实验室教学系统功能要求 11 3.4 实验室教学系统主要配置 12 第四章：智能小区、智能家居仿真模型设计 13 4.1智能小区仿真模型 13 4.1.1小区模型设计目标 13 4.1.2小区模型主要结构要求 14 4.1.3小区模型功能要求 15 4.1.4 小区仿真模型主要配置 18 4.2智能家居仿真模型 19 4.2.1智能家居模型设计目标 19 4.2.2智能家居模型主要结构要求 19 4.2.3智能家居模型功能要求 21 4.2.4 智能家居仿真模型主要配置 24 第五章：综合控制＼管理中心设计 26 5.1综合控制/管理中心设计目标 26 5.2综合控制/管理中心布局示意 27 5.3综合控制/管理中心功能要求 27 5.4综合控制/管理中心系统主要配置 28 第六章：实物实验区设计 35 6.1. 出入口控制实验区 35 6.1.1车辆管理系统 35 6.1.2小区人员出入控制系统 37 6.1.3 大楼门禁对讲系统 38 6.2. 公共安全实验区 39 6.2.1 闭路电视监控系统 40 6.2.2 周界防范系统 41 6.2.3 电子巡更系统 42 6.3. 家居安防实验区 43 6.4. 一卡通实验区 45 6.5. 背景音乐 45 6.6. 公共信息发布实验区 46 6.7. 家居控制实验区 47 第七章：样板房设计 49 第八章 分步实施建议 52 第一章：总体规划 实验室面向对象 建筑弱电专业人员及相关工程技术、安装人员 小区（大厦）智能化管理人员、维护人员 小区（大厦）物业管理人员 小区（大厦）安保人员 实验室相关指标 教学容量（70-80人/次） 实验后恢复时间（小于10分钟） 实验室设计指导思路 实用、多功能、全面、领先、适度超前 说明： 实用 “实用”的原则包括两方面：（1）实验内容应完全符合社会实际需要；（2）能够符合教学的特殊需要 多功能 “多功能”指能满足不同专业、不同技术层次教学的需求 全面 “全面”指实验内容能覆盖社会实际应用的各种智能系统 领先 “领先”指实验内容、实验方法、教学形式及内容等处于全国同类领先水平。 适度超前 “适度超前”指实验项目或基础设施充分考虑国际国内智能技术发展趋势，设置少量在可预见的将来可能会发展起来的相关内容，如：远程监视与远程控制等。 实验室总体概述 实验室建设指导思想 总体规划、分步实施 实验室培养对象及培养目标 初级培训 管理及应用培训 受训管理人员可借助系统先进的功能高效完成管理或其他工作目标。 中级培训 系统维护培训 受训人员掌握系统基本原理和构成，能提供系统正常运行所需基本环境，能准确描述系统故障，对简单的系统故障能够独立排除。 高级培训 系统原理、结构、组成培训 系统安装、调试培训 综合培训（设计、安装、调试） 受训人员完全掌握系统原理和构成，能根据不同需求进行部分或全部子系统进行设计、安装及调试。  实验室功能分区 1大门及实验室简介（20平米） 1 大门及实验室简介（20平米） 综合管理控制中心40平米多媒体教学区80平米 综合管理控制中心 40平米 多媒体教学区 80平米 2 2 60平米（小区及家居模型） 60平米（小区及家居模型） 小区仿真模型（20平米） 小区仿真模型（20平米） 3 3 实物实验区100平米 实物实验区 100平米 54 5 4 样板房实验区100平米 样板房实验区 100平米 建筑60平米（机电、消防） 建筑60平米 （机电、消防） 家居40平米 （家居智能化） 图1：建筑智能（智能物业）综合实验室分布示意图 分区主要功能： （1）大门及实验室简介区 大门口以展板图文方式介绍，采用自动门、一卡通门禁刷卡开门，与室内安全报警系统联动。进入实验室人员既能初步体验科技应用，又能对实验室有初步概况的了解。 （2）多媒体教学区