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- 2019-06-18 发布于福建
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诗歌鉴赏题型大归结 诗歌鉴赏表达程式 这首诗写了……的意象(事情),通过……的方法(表达方式、修辞方式、表现方法),表现(突出)……的思想(感情)。 通过描写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到,只有鸥鹜可以南北自由飞翔的景象,运用象征的手法,表达作者对国家南北分离的痛苦与无奈,国家统一、人民自由往来的强烈愿望。感情含蓄而深沉。 诗歌题型与解答步骤: 1.形象(景物、人物)题 提问方式:诗中描绘了怎样的景物(人物)? 答题步骤:景物+特征(即外部特征)++情感(精神品质) 2.意境题: 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?(描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?) 答题步骤: 描绘诗中展现的图景画面,+氛围特点(两个双音节词即可)+思想感情(具体) 3. 语言题 提问方式:这首诗在语言上有何特色? (请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。) 答题步骤:一两个词点明语言特色+用诗中有关语句具体分析这种特色+(感情)。 4.炼字题 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?(某字历来为人称道,你认为它好在哪里?) 答题步骤:(字在句中的含义)+放入原句中描述景象+烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 5.表达技巧题 提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧? :请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何
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