3.1.从算式到方程(2)等式的性质教案.doc

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2019-07-02 发布于四川
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- PAGE 1 - 3.1.从算式到方程（2）等式的性质教案课题 3.1.从算式到方程（2）等式的性质时间教学目标 1．了解等式的概念和等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程． 2．由具体实例抽象出等式的性质． 3．了解和掌握等式的两条性质是掌握一元一次方程的解法的关键．教学重点理解和应用等式的性质教学难点应用等式的性质把简单的一元一次方程化成“x=a”. 教学设计︵内容、方法、过程、反馈、反思︶ 1.引入课题方程是_________ _ 的等式，为了讨论解方程，我们先来研究等式有什么性质？ 2．什么是等式？用等号来表