七年级政治 自信是成功的基石 课件.ppt

乐观的优势 沉得住气 相信自己 充满希望 不轻言放弃 想方设法创造成功 好奇心会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩，而且会使人更注重自己解决问题的能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。比如：爱因斯坦把奖金支票当书签；居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。 本课到此结束， 同学们再见！ 秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，未坐定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。 项 羽 (项羽败于自负。) 古代 然而尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影。他指派手下的人潜入对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 1972年，尼克松竞选连任总统。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 (尼克松败于没自信。) 国外 活动课：1 现代 ◎小铭为什么未能当选? 因为他自负心理严重，认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里，所以他得不到同学们支持而未能当选。 ◎面对沮丧的他，你能给他提出一此忠告吗？ 我给他提出的忠告是：小铭你从自负到自卑的发展，显示出自负和自卑是一对孪生子，两者都是以我为中心，都以失败为告终。如不及时改正，向自信发展，那你也无法燃起成功的火焰。 * 第二课 扬起自信的风帆 第 二 框 [重点知识] 1、自信是成功的基石。 2、成功者的良好心理品质—— 乐观、好奇、专注。 [教学难点] ◆了解自负和自卑使人远离成功。 阅读思考： 1、自负和自卑的共同特点是什么？(p23②) 2、自负和自卑为什么远离成功？(p24①) 3、自信者必备哪三种心理品质有助于成功？(p25②__④) 1、 (p23) 你认识这对“孪生子”吗？ 它们的心态共同特点是什么？ ⑴、自负和自卑都是以我为中心(p23①) （自负与自卑的共同特点） 活动课：2 这些想法的共同点 是以我为中心。 (参考p23“自我中心的心理活动”) 我们懂得了这对“孪生子”的 共同心态是以我为中心。这种心 态会带来什么的后果？ 思考 ⑵、自负和自卑远离成功(p24①) ◎◎◎ ◎◎◎ 2、 (p24) 活动课：3 ◎自信对于他取得成功，起了什么作用？ (可参考P22②) 他 他 他 德摩斯梯尼的成功在于自信和努力。你知道自信者应具备哪三种心理品质才有助于成功？ 思考： ⑴、自信者乐观(p25①) ◎◎ A B (重点) 活动课：4 （参考P21①及P24①第三句） 自卑的人面对问题与失败表现出无能为力，轻言放弃， 不相信自身的潜力等。 ⑵、自信者好奇(p25③) ◎◎ 自信者好奇 更看重解决问题的能力 不计较功劳的大小 快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。 ⑶、自信者专注(p25④) ◎◎ 自信者专注 目标明确，主次分明。 心无旁骛，没有杂念。 真诚合作 小结： 二、自信是成功的基石 ⑴“一对孪生子”共有的心态 ①、自负与自卑都以自我为中心。 ②、两者都远离成功。 ⑵自信有助于成功 ①、乐观——充满希望，不轻言放弃。 ②、好奇——看重解决问题的能力，不断奋斗。 ③、专注——目标明确、全力以赴，善于合作 本课知识框架： 堂上练习 (单项选择题) 1.小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的： A.乐观 B.达观 C. 知耻 D.有自知之明 A 2. 自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是： A.过于敏感，斤斤计较 B.有则改之，无则加勉 C.事事要多忍让，不与他人过多争论 D.得理不让人，及时予以回击 B 3.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他的出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么： A.“权威性的谎言”具有权威性的力量 B.自尊自信可以促人成功 C.有发展前途的孩子成功的机遇大 D.这是一个偶然的巧合 B 4.生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是： ①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可