2.7有理数的减法PPT.pptVIP

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2019-06-19 发布于河南
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* 2.7有理数的减法 . 一、创设情境，引入新课 1.有理数的加法法则？ 2.填空：（1） ( ) + 4 = 9 （2） ( )+(–7) = -4 （3） (–9) + ( ) = 6 （4） ( )+(–3) = –8 3. 珠穆朗玛峰世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是－155米．珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少米？二、探索新知，寻求规律计算（-8） - （-3） =? 就是（？） +（-3） = -8 根据有理数的加法运算，有（-5） +（-3） = -8 所以（-8） -（-3） =-5 试一试；填空：（-8） + ___ = -5 容易得到：（-8） +（+3） = -5 我们发现；（-8） -（-3） =（-8） +（+3）概括：从上述结果我们可以发现：减去一个数等于加上这个数的相反数这就是有理数的减法法则字母表示为：a - b＝ a +（-b）在把减法变成加法的过程中有两个变化：（1）减号变成加号（2）减数变为它的相反数三、尝试应用，巩固新知例计算：(1). (-32) - (+5) (2). 7.3 - (-6.8) (3). (-2) - (-25) (4). 12 - 21 减号变加号解: (1). (-32) - (+5) = (-32)+ (-5) = -37 减数变相反数 (2). 7.3 - (-6.8) = 7.3 + 6.8 = 14.1 (3). (-2) - (-25) = (-2) + 25 = 23 (4). 12 - 21 = 12 +(-21) = -9 *