二次函数与相似三角形教学设计.docxVIP

中考专题之二次函数与相似三角形 王艳辉 教学目标： 熟练求二次函数的解析式； 根据条件表示或转化相似三角形。 教学重难点： 相似三角形的判定与性质在二次函数综合题中的应用； 根据条件转化准确地相似三角形。 情感与态度： 培养学生积极参与教学学习活动的兴趣，感受在数学学习活动中获得成功的体验； 培养学生在数学学习中的转化思想。 教学过程： 课前热身 1．如图，点P在△ABC的边AC上，要判断△ABP∽△ACB，添加一个条件，不正确的是（ ） A．∠ABP=∠C B．∠APB=∠ABC C．= D．= 2．如图，正方形ABCD的边长为2，BE=CE，MN=1，线段MN的两端点在CD、AD上滑动，当DM为（ ）时，△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似． A． B． C．或 D．或 二、小试牛刀 1．如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=x+2与x轴交于点A，与y轴交于点C．抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣且经过A、C两点，与x轴的另一交点为点B． （1）①直接写出点B的坐标；②求抛物线解析式． （2） （3）抛物线上是否存在点M，过点M作MN垂直x轴于点N，使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由． 2. 如图，抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A（-1，0）和B（3，0）两点，与y轴交于点C，对称轴与x