变量值-石家庄铁路职业技术学院.pptVIP

* 变量举例 公交车的等待时间 等待人数 银行的职工人数 2、变量值：即变量的具体数值，包括标志值和指标数值 变量 统计指标 标志 参数 统计量 可变数量标志 可变品质标志 * 本节小结 统计学相关概念 总体与总体单位 样本与样本单位 标志与标志表现 指标与指标体系 变量与变量值 总体与样本 标志与变量 * 作业 1.1 1.2 1.5 1.7 1.8 * 谢 谢！ * 《应用统计》 石家庄铁路职业技术学院 经济管理系 * 项目一 任务一 课程简介 任务二 统计学基本概念 任务三 统计学的几个重要概念（第四节） * 任务一 ——课程简介 一、统计学的研究对象？ 研究对象是数据（数字、文本、逻辑数据等）。 统计学是搜集、整理、分析数据的方法论科学。 二、课程特点 知识点繁多，理论性强，研究范围广。 * 三、统计学的应用领域 统计学 经济学 管理学 医学 工程学 社会学 … * 四、统计软件简介 专门的统计软件 兼有统计功能的软件 统计软件 SPSS SAS Excel Matlab 其他 * 四、统计软件简介 1.EXCEL 最方便的统计软件，统计功能相当强大。 EXCEL能计算： 近似积分、求导，矩阵计算，最值问题； 概率计算、统计分析等。 2.SPSS 付费软件，专门的经济管理统计软件。 全称：社会科学统计软件 3.SAS 付费软件，最早应用于医学，当前主要应用于工程技术。 4. matlab 数学软件 5. 其他软件 * 五、本课程教学目标 掌握基本统计方法， 理解统计思维， 了解相关经济管理知识。 * 统计思想举例： 1.发生了概率很小的事情 说明这件事本身绝非偶然（发生的可能性不小）。 例如：掷色子连续6次，出现6个点5次。 例：最近出生的100名婴儿中有56名男婴。 2.平均值包括的范围越广，平均值越稳定。举例如下 甲班 50人 乙班20人 平均分65分 平均分63分 能否认为甲班比乙班成绩好？ * 任务二——统计学的若干概念 * 在不同的场合，统计有不同的理解。 三种涵义： 统计工作 我是做统计的 统计资料 统计数字，统计报告 统计学 我们上统计课 一、什么是统计 * 二、统计工作的过程 统计工作的过程有四个阶段 统计设计 统计调查 统计整理 统计分析 * 统计工作的过程 统计工作的过程有三个阶段 统计调查 统计整理 统计分析 * 三、什么是统计学 研究如何收集数据整理数据和分析数据的方法论科学。 分支如下： 描述统计 推断统计 统计学的分支 描述统计 内容 搜集数据 整理数据 数据形式 目的 描述数据特征 找出数据的基本规律 0 25 50 Q1 Q2 Q3 Q4 ￥ x = 35 s2 = 112.5 成绩 优秀 良好 及格 不及格 人数 25 40 50 25 推断统计 内容 参数估计 假设检验 目的 对总体特征作出推断 样本 总体 * 任务三 统计学的几个重要概念 总体 统计研究所确定的客观对象，是具有共同性质的许多单位组成的整体。 无限总体： 分类 有限总体： 同质性： 大量性： 一、统计总体和总体单位 特点 概念 * 概念检验 高个子是一个总体吗？ * 总体单位： 组成总体的各个单位（或元素），称为总体单位。 是各项统计数字的原始承担者。 例如：调查某校学生的生活费用。 总体：该校所有学生 总体单位：该校每一名学生 统计总体和总体单位的关系 统计总体和总体单位的关系 例 总体={2，3，4，7，10，……，102，109，……N} 无限总体：含无限多个单位。 有限总体：含有限个单位。 总体单位 * 总体与总体单位是相对的。 * 总体 样本 总体单位 样本单位 总体单位 二、样本与样本单位 定义：样本是总体的一部分，是总体的子集。 三、标志和标志值 （一）标志 1、定义 说明总体单位的属性、特征的名称。 理解为变量的名称。 2、分类 1）按表现形式分类 品质标志——性别、姓名 数量标志——身高、收入 2）按有无差异分类 不变标志—