全国学科素养大赛一等奖实心球教案.docVIP

《体育与健康课》课时计划（教案）（水平四） 课 的 构 思 本次课是水平四八年级的体育与健康课。课的教学目标是通过实心球这一体育器材的运用，激发学生参与体育运动的积极性，体验实心球的乐趣，发展和提高肢体的运动能力，促进全身健康，培养协作、竞争意识和团队精神。 一、课的设计思路： 本课在“健康第一”的思想指导下，注重学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，采用激励性语言和对抗性游戏设计调动学生参与体育活动的积极性。在整个教学过程中，注意利用学生上进心和争强好胜的心态，采用游戏的形式贯穿教学全过程，鼓励每一位同学为自己的小组贡献自己的力量，从而激发学生参与体育活动的热情。 二、组织教法、学法： 教学组织上注重教师对学生的引导和鼓励，以学生活动为主。采用男女分组的形式鼓励同学之间互相帮助，互相学习，共同为了同一个目标共同努力，并争取好成绩。学生学习过程中，要充满自信，积极参与、勇于尝试，认真对待活动和练习。 三、重难点： 重点：全身协调用力 难点：出手角度 铁路学校《体育与健康》课课时计划（教案）（水平四） 年级 初二 班级 初二（2）班 人数 60 时间 2008.12.15 授课者 陈世灿 教 学 目 标 1.基本掌握实心球的握法和持法、预备姿势、原地双手头后向前掷实心球。 2.发展学生的肌肉力量和协调性。 3.培养协作、竞争意识、团队精神。 教 材 趣味实心球 教 学 过 程 过程安排 教学内容 组 织 教 法 及 教 学 措 施 学生活动 教师活动 组织、要求 明确目标 引入角色 7′ 1.课堂常规： 2.宣布课的内容、要求： 3.准备活动： （1）活动关节韧带（徒手操6节） （2）游戏热身：头上跨下传球接力赛 各队排头将球从头上向后传递，依次由头上，胯下传球到排尾。排尾队员得球后，持球跑到排头前用同样方法传递球，游戏如此依次进行。 1.整队、向老师问好： 2.报告伤病情况： 3.认真听老师对本次课的要求： 4.跟随老师认真做好准备活动： 5.努力为本组取胜 1.组织上课； 2.向学生问好； 3.宣布本次课的内容及要求； 4.安排见习生； 5.带做徒手操活动； 6组织热身游戏； 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 × × × × × × × × × × ◎ 要求：集合时精神饱满、做到快、静、齐 要求：徒手操时要充分伸展各关节；游戏时要积极参与，为本组组争取胜利 动动 参与开拓 思维8′ 1.运动体验 游戏：打保龄球 感受实心球的快乐. 1.认真听游戏规则： 2.根据规则依据自身条件努力为本组争取分数； 3.找一个同学记录分数。一个同学帮助小组整理器材。 1.讲解游戏规则，鼓励同学们努力为小组的胜利做自己的贡献。 2.引导学生开动脑筋采用不同的方法将实心球击中矿泉水瓶。 3.组织好比赛和学生裁判员工作。 ?? ?? 要求：游戏时要要充满自信，积极参与、勇于尝试， 了解体会运动技能 19′ 2.学习体会 双手头后向前掷实心球 游戏：打靶 以游戏的形式进行练习，划4个同心圆，中间的小圆半径1米、第二个圆半径1.5米、第三个圆半径3.0米、第四个大圆半径（男子9米、女子7米）。同学站在圆周上进行投掷实心球练习。第一个小圆为优秀、第二个圆为良好、第三个圆为及格。 4.回答老师提出的问题， 并积极展示； 5.积极模仿体会老师的示范动作，积极参与，认真练习； 6.在打靶游戏中正确运用动作为自己争取优秀。 4.提问学生关于对实心球技术的了解； 5.组织提供学生展示技术的机会； 6.引导学生学习双手头后向前掷实心球动作，并讲解示范动作要领； 7.组织练习和打靶游戏； ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上图：女生练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上图：男生练习 要求：同学之间互相帮助，互相学习 运动常识 3′ 3.掷实心球的其它锻炼方法介绍 推准、抛掷、投掷等等 7.仔细听取教师对掷实心球的其它锻炼方法的介绍，认真识记； 8.简单介绍实心球其它锻炼方法； 9.鼓励学生从多方面收集关于掷实心球锻炼方法； ? ? ? ?