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- 2019-07-02 发布于天津
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测控技术与仪器专业培养方案专业代码专业名称测控技术与仪器学制四年授予学位工学学士一培养目标培养具备仪器仪表设计制造及测量与控制方面基础知识与应用能力能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术仪器与系统的设计制造技术开发应用研究运行管理等方面的应用型高级工程技术与管理人才二培养规格和要求本专业主要由自动控制技术计算机技术通信技术电子学机械学光学的有关知识构成业务基础突出数字化智能化网络化特征聚焦传感技术系统集成技术及智能控制技术三大关键技术重点发展无线传感器网络及网络化智能测控技术要求学生系统
测控技术与仪器专业培养方案
专业代码:080401
专业名称:测控技术与仪器
(Measuring Control Technology and Instrumentations)
学 制:四年
授予学位:工学学士
一、培养目标
培养具备仪器仪表设计制造及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部
门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、技术开发、应用研究、运行管
理等方面的应用型高级工程技术与管理人才。
二、培养规格和要求
本专业主要由自动控制技术、计算机技术、通信技术、电子学、机械学、光学的有关知
识构成业务基础,突出数字化、智能化、网络化特征,聚焦传感技术、系统集成技术及智能
控制技术三大关键技术,重点发展无线传感器网络及网络化智能测控技术。要求学生系统、
扎实的掌握测控技术与仪器系统中共存的信息获取与处理技术、系统分析与设计方法,并在
仪器设计与制造等方面受到良好的工程实践训练。使学生能系统的掌握电、计、机、光结合
的现代测控技术和实验研究技术,并具有测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。
毕业生应具备以下素质、知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及文字表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括电子信息、测量与控
制、计算机技术、通信技术、机械学、光学等基础知识;
3.掌握电、计、机、光相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有本专业测控技术、
仪器与系统的设计、开发能力;
4.具有较强的外语应用能力;
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科
电子信息工程,控制技术,计算机技术,仪器科学与技术,光学工程,机械工程。
四、专业主干课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、机械工程基础、工程光学、计算
机程序设计基础、自动控制原理、计算机网络、现代传感器原理及应用、测试信号分析与处
理、微机原理与接口技术、虚拟仪器技术、误差理论与数据处理、单片机原理与应用、嵌入
式系统设计、检测技术及仪表、PLC/FCS 原理与应用、测控仪器设计、网络化测控技术、物
联网技术与应用。
五、主要实践性教学环节
工程训练、计算机绘图实习、计算机程序设计基础课程设计、机械工程基础课程设计、
电工电子实习、电子课程设计、控制系统综合设计、单片机工程实训、专业实习、网络化测
控技术专业设计、毕业设计(论文)等。
六、主要专业实验
电子技术实验、检测技术与仪表实验等
七.学分(学时)分配与毕业最低学分要求
1. 学分分配
(1)通识教育和专业教育类别的学分要求
毕业所需最低修读总学分数为 181学分(不含综合教育学分),其中通识教育 84 学分,
专业教育 97学分。
课程教学学分 集中实践学分
类别 合计
必修 选修 小计 必修 选修 小计
通识教育 64 19 83 1 0 1 84
专业教育 47 12 59 38 0 38 97
合计 111 31 142 39 0 39 181
选修课学分占课程教学学分的 21.8%,集中实践环节学分占总学分的 21.5%。
(2)综合教育类别的学分要求
学生毕业除必须修满培养方案规定的通识教育和专业教育类别中各类课程模块的学分
和总学分外,还须修满培养方案中综合教育部分所规定的 16 学分。综合教育模块包含了入
学教育、国防教育、
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