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- 约4.51千字
- 约 8页
- 2019-06-19 发布于四川
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《杜家塘中心小学的小学生作文现状调查报告》
小组成员:XX XX XX
预设可能影响作文兴趣的原因:低高年级 性别 城乡差异 作文内容
问题的提出
学生不喜欢作文,甚至惧怕作文,这是当前小学语文教学中存在的一个严重的问题。为了改进作文教学、提高小学生的作文水平和习作能力,我们组决定进行一些调查,从调查入手,希望通过对小学生写作现状的调查,了解学生在写作过程中的心理状态,并分析产生这些心理状态的原因,以作为改进作文教学的参考。
在实际的教学与学习中,由于地域文化
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