2019-2020年四年级语文上册 打赌教案 人教版.docVIP

2019-2020年四年级语文上册 打赌教案 人教版 教学要求： 1.认识3个生字。 2.默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。 3.能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。 教学重、难点： 　　了解课文叙述顺序，抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。 教学时数：1课时 教学过程： 一、自读课文，理清顺序。 1.自读全文，看拼音并联系上下文认识“打赌、上了瘾、呵斥”等３个生字词。 2.用较快速度熟读课文，想一想从课题“打赌”入手，对理解课文叙述顺序有什么作用？ 3.围绕课题，提出了３上问题：为什么打赌？怎样打赌？打赌的结果怎样？ 4.再读课文，围绕这３个问题理清课文叙述顺序。 二、细读课文，理解内容。 1.参阅“阅读提示”，提出讨论题目。 （1）这次打赌“值“在哪儿？ （2）“真正的男子汉”的意思是什么？ （不拘泥于这两个题目，如果学生能提出别的、更有讨论价值的题目，则更好。） 2.班级讨论。 要求：仔细读课文，认真想问题，提出自己的看法，从课文中找出相应的语句来加以证明，并认真读好这些语句。 （1）讨论这次“打赌”值在哪儿。 ①从“打赌”的结果看，是不是值。 “我”和爸爸原先各有什么不良习惯，现在怎样了？ “我”爱吃零食有哪些具体表现？ 小结：为了改掉坏习惯而打赌，有个好结果，值得。 ②从打赌的过程看，“值”在哪里？ 我和爸爸是怎样经受了说话算数的考验的？ 他们经受的仅仅是吃不吃零食或者抽不抽烟的考验吗？ （引导学生从体验艰辛、锻炼毅力、培养意志这一层意义上去讨论，并通过朗读相关语句去理解、去感悟这一层意义。） 小结：为磨练意志而打赌，意义更大，确实值得。（如果学生有不同看法应予以尊重。如，认为“打赌”不值，有可能改掉一个坏习惯，却养成一个凡事好打赌的坏习惯等。） （2）讨论“真正的男子汉”是什么意思。 先找出最能表达“真正男子汉”特点的一个词语（说话算数），再找出写“我”和爸爸“说话算数”具体表现的语句。 小结：真正的男子汉说话算数，有改掉坏习惯的决心、意志和实际行动。 三、联系实际，个体感悟。 　　你有没有类似“打赌”这样的经历？愿不愿意跟大家交流交流。 　　学生说自己的经历，教师引导听的学生从怎样改掉坏习惯、靠什么力量改掉坏习惯上去体会他人的经历，领会做人的道理。 课后鼓励学生把自己类似的经历或感兴趣的其他同学的经历写下来。 附送： 2019-2020年四年级语文上册 扬州茶馆教案 沪教版 教学目标： 1.正确朗读课文。通过极具特色的《扬州茶馆》，了解中国的传统饮食文化、饮茶习俗、特色小吃。 2.继续进行复述训练。能把“烫干丝”的过程介绍给大家，从中体会作者用词的准确性。 教学重点： 通过极具特色的《扬州茶馆》，了解中国的传统饮食文化、饮茶习俗、特色小吃。 教学难点： 把“烫干丝”的过程介绍给大家，从中体会作者用词的准确性。 教学过程： 启发谈话，导入新课 1.谁去过扬州？扬州给你留下最深印象的是什么？ 2.学生交流。 3.师归纳小结，继续渗透课外知识。（P90 1） 4.出示课题。 5.简介作者，学生交流朱自清的其他作品。 初读课文，理清层次 1.轻声读读课文，自学文中生字新词。 2.找一找文中介绍了哪几种扬州特色小吃？用笔在文中划出来。 3.交流。 4.师板书：炒白果 五香牛肉 烫干丝 小笼点心 菜包子 菜烧卖 干菜包子 5.你最感兴趣的是哪种小吃？简述理由。 学习课文，把握重点 1.再读课文，找找课文重点介绍了哪种小吃？ 2.出示第二节中的“烫干丝”。 指名读，看看茶房是怎样烫干丝的？圈出有关的动词。 根据这些动词请你来复述茶房烫干丝的过程。 先读读词语，再想想意思，做做动作，细细体会每个动作的作用，理清思路后再有板有眼地进行复述。 如果让你炒鸡蛋，你怎么做？ 小组讨论出有关动词，填写在词句活动室的表格里。 说话训练：炒鸡蛋。 3.学习第三节。 指名读。 完成词句活动室第二题。 总结全文。 回家作业 语言直播厅——模仿第三小节中对菜包子的介绍，写一种你喜欢的上海或其他地方特色小吃。 板书 扬州茶馆 炒白果 五香牛肉 烫干丝 小笼点心 菜包子 菜烧卖 干菜包子 教学设计意图 在交流中了解扬州的一些情况，为学习课文打好铺垫，同时也拓宽了学生的视野。 了解课文的写作顺序，方便学生更好地进行复述。说说自己感兴趣的小吃则是调动学生的学习欲望，在阐述理由中培养口语表达能力。