惊弓之鸟(最优).pptVIP

“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“请让我试一下。” （怀疑） “啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！” （惊讶/赞叹） 更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。” 魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？” （惊奇） 交流和探讨 究竟是谁害死了这只“惊弓之鸟”？ 1、是射箭能手更羸吗？ 2、是先前射伤大雁的猎人吗？ 3、是这只大雁的同伴吗？ 4、是这只大雁自己吗？ 1、 学了这篇课文，请你再来说说对“惊弓之鸟”这个成语的理解。 被弓箭吓怕了的鸟。 “惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到一点儿情况就 。 惊吓 害怕得不得了 2、从这个故事中我们能得到什么启示呢？ 这个故事告诉我们，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。 在日常生活中，你遇到过类似“惊弓之鸟”的事情吗？ 作业： 1.把这个故事讲给爸爸妈妈听。 2.阅读成语故事《一箭双雕》和《百步穿杨》。 亡羊补牢 刻舟求剑 揠苗助长 画蛇添足 掩耳盗铃 　 守株待兔 望梅止渴　　 井底之蛙　　高山流水　　胸有成竹　 唇亡齿寒　　闻鸡起舞　　指鹿为马　　 天衣无缝　　对牛弹琴　　画龙点晴　　　 　 你知道吗？ 10、惊 弓 之 鸟 学习目标： 1、能正确读写生字、词语，正确、流利地朗读课文。 2、分角色朗读课文，复述课文内容，说出“惊弓之鸟”的意思。 3、从课文的学习中受到启示，懂得只要善于观察，善于分析，才能对事物有正确的认识。 惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 愈合 痛苦 孤单失群 裂开 复习巩固 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？ 大雁 我 会 写 雁 yàn 大雁 雁过留声 亻 亻 大雁又称野鹅, 大型候鸟，每到秋天就从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都成群结对飞行。属国家二级保护动物。 大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。 说一说：课文写了几个人物？ 主要写谁？ 讲了一件什么事？ 这篇课文讲了一件什么事呢？ 这篇课文讲述的是古时候有个（ ）叫更羸。他（ ）了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是（ ），就（ ）。 射箭能手 观察 拉了一下弓 让大雁掉了下来 惊：害怕 弓：拉弓的声音 之：的 鸟：大雁 被弓箭吓怕了的鸟(大雁)。 你是从课文的哪个自然段的知道的？ 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 一个劲儿；不断地 一直；直接 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 掉得快 飞得急 更羸是怎么知道这一只受过箭伤的大雁呢？ 朗读第9自然段，更羸看到、听到了什么？用“——”画出来。他是怎样进行分析的？用“~~~”画出来。 “它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 讨论： 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？ 练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。 受过箭伤 它因为 ，所以叫得悲惨。 孤单失群 它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。 因为 ，所以伤口又裂开了。 因为伤口裂开了，所以就 。 一使劲 掉了下来 心里害怕 大雁因为 ，所以飞得慢。它因为 ，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。 连起来说一说： 受过箭伤 孤单失群 心里害怕 一使劲 掉了下来 自由朗读课文，在文中找一找，划一划，哪句话让你感受到更羸是“有名的射箭能手”。 分角色朗读课文