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二次函数专题复习教学设计 高坪镇初级中学 杨 伟 教学目标： 1．知识与技能: 初步认识二次函数；掌握二次函数的表达式，体会二次函数的意义；会用数表、图像和表达式三种表示方法来表示二次函数，并会相互转化；会画二次函数，能利用二次函数求一元二次方程的近似解；利用二次函数的图像和性质解决相关实际问题，灵活应用二次函数。 2．过程与方法; 通过利用二次函数的图像解决问题，体会数形结合的数学方法；在学习探索的过程中逐步体会和认识二次函数。 3．情感、态度与价值观;体会从特殊函数到一般函数的过渡，注意找函数之间的联系和区别；树立主动参与积极探索尝试、猜想和发现的精神；注意运用数形结合的思想，改变过去只利用数式，而忽略图形的思想。教学重点：二次函数的图像和性质。教学难点：二次函数y= 的图像及性质；二次函数的应用。教学方法：讨论法、引导式。教学安排：1课时。教学媒体：幻灯片。教学过程：一.知识复习师：这堂课是这章的总结课，下面我们来看这章整体知识框架图：（幻灯片）?观看这章的知识整体框架，思考下面的问题：1．你能用二次函数的知识解决哪些问题？2．日常生活中，你在什么地方见到过二次函数的图像抛物线的样子？3．你知道二次函数与一元二次方程的关系吗？你能解决什么问题？同学们，想想你们学习本章的收获是_