二次函数回顾与思考（一).docVIP

二次函数回顾与思考（一） 一，学情分析：初三非重点班的学生，数学学情分基础差，学习能力弱，而二次函数又是比较难学的知识，多数同学在新课学习时没有掌握好主要概念和方法。在复习课中，重点是学生使学生掌握二次函数的基本概念、性质以及有条理的思考和语言表达能力，采用引导-归纳-总结-查缺补漏—练习提高的形式进行复习。注意运用数形结合的思想。 二，教学目标1． 理解二次函数的概念； 2． 会把二次函数的一般式化为顶点式，确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向，会用描点法画二次函数的图象； 3． 会平移二次函数y＝ax2(a≠0)的图象得到二次函数y＝a(ax＋m)2＋k的图象，了解特殊与一般相互联系和转化的思想； 4． 会用待定系数法求二次函数的解析式。 重点：二次函数的图像和性质。难点：二次函数y= 的图像及性质。 教学过程 （一）回顾基本知识点 1、二次函数的概念 定义： y=ax2 ＋ bx ＋ c （ a 、 b 、 c 是常数， a ≠ 0 ） 定义要点：①a ≠ 0 ②最高次数为2 ③代数式一定是整式 练习：1、y=-x2，y=2x2-2/x，y=1