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一切物体都是运动的 　　严格地说，自然界中的一切物体，从微观粒子到宇宙中的天体，都在不停地运动着。 火车根本就没动，还停在站台上 火车终于动起来了 火车动了吗？ 感觉往哪个方向动呢？ 一、运动与静止 1、参照物： 用来判断一个物体是否运动的另一个物体。 2、机械运动： 物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变称为机械运动。 (假定不动) 3、静止： 如果一个物体相对于参照物的位置不变，就称这个物体是静止的。 判定物体静止或运动的方法 选取参照物 物体相对于参照物位置是否发生改变。 二、运动的相对性 由于参照物选取不同，同一个物体可以是静止的或者运动的，机械运动的这种性质为运动的相对性。 游云西行而谓月之东驰 运动具有相对性 方法 1通常我们默认地面或固定在地面上的物体为参照物 2参照物示例 受油机和加油机必须保持相对静止。 三、相对静止的条件： 物体与参照物速度大小相等 物体与参照物运动方向相同 我国的“亚洲一号”地球同步卫星，他相对于地面是_____的，相对于太阳是_____的。 课堂反馈： 1.某人坐在一辆行驶的汽车里，此人若以车为参照物，他是_____的。若以路边的一颗大树为参照物，他是_____的。若相对跟他乘坐的汽车同样快、方向相同的另一辆汽车，他是_____的。 静止 运动 静止 2.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，从物理学角度看，所选择的参照物分别是_____和_____。 青山 竹排 3.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,顺手一抓抓了一颗飞行 的子弹,其原因是( ) A.飞机在空中静止不动 B.子弹在空中静止不动 C.子弹和飞机运动方向相反 D.子弹和飞机速度大小一致 D 课堂小结： 1、参照物： 2、机械运动： 3、静止： 一、运动与静止 二、运动的相对性 三、相对静止的条件： 教学目标: 1、知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象。 教学目标: 1、知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象。