晋中和顺李阳镇小学语文阅读教学现状调查与分析-延边大学论文.PDF

学校代码：10184 分 类 号： 教育 硕士学位 论文 晋中市和顺县李阳镇小学语文阅读教学现状 调查与分析 LIYANGTOWN OFJINZHONG CITY AND COUNTY PRIMARY SCHOOL CHINESE READINGTEACHING PRESENT SITUATION INVESTIGATIONANDANALYSIS 马 晓 燕 学科教学 （语文） 延 边 大 学 教 育 硕 士 学 位 论 文 晋 中 市 和 顺 县 李 阳 镇 小 学 语 文 阅 读 教 学 现 状 调 查 与 分 析 马 晓 燕 2 0 1 6 分类号 密级 U D C 学号 2014050106 延边大学硕士学位论文 晋中市和顺县李阳镇小学语文阅读教 学现状调查与分析 研 究 生 姓 名 马晓燕 培 养 单 位 延边大学 指导教师姓名、职称 靳雅殊副教授 周大力中教高级 学 科 专 业 学科教学 （语文） 研 究 方 向 小学语文教学研究 论 文 提 交 日 期 2016年 5月 20 日 延边大学2016 年硕士研究生毕业论文 摘 要 小学阶段作为义务教育的初始阶段，语文阅读可以帮助学生感受和体悟学 习，可以提高学生的语言表达能力以及概括理解能力，是学生提升自己、认识世 界的重要媒介。然而在教学实际中，特别是农村校区，其阅读教学依然存在着诸 多问题。近年来，由于学校领导的重视以及教师对于阅读教学方法的不断尝试与 改进，在阅读教学上取得了一定的成效，然而依旧有许多问题需要教师们共同努 力去克服。 本文的撰写主要通过问卷调查法、文献法和观察法等，借鉴相关的文献资料， 自编调查问卷，并且亲自到调查的学校进行听课观察与采访，以李阳镇五所小学 的24位教师和421名学生为调查对象，对和顺县李阳镇小学的阅读教学进行调 查。通过调查发现和顺县李阳镇小学在语文阅读教学中存在的问题及成因，并提 出符合该校实际情况的建议，以求为李阳镇小学教师的阅读教学改革提供一定的 理论支撑。 本论文总共有五个章节，第一章为绪论，主要对论文研究的目的和意义、研 究的现状以及研究的范围和方法进行介绍；第二章阐述了语文课标对小学语文阅 读教学的要求与建议，以及小学语文阅读教学的相关理论依据；第三章为和顺县 李阳镇小学语文阅读教学的调查现状与分析，分别从学校、教师、学生三方面介 绍了小学语文阅读的基本情况，展示了和顺县李阳镇小学语文阅读教学取得的成 效，同时也发现了其中存在的一