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百以内数的认识.doc

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    宁波大学教师教育学院备课纸 教师教育 学院 小学教育 专业 104 班 姓名： 叶慧婷 学号： 106110209 科 目 数学 课题 100以内数的认识 教材分析 本单元是学习了20以内数的认识的基础上，进一步的学习100以内的数的认识，是对数的认识的范围的进一步扩展，它不仅仅是学习100以内的数的计算的基础，也是今后学习万以内的数和亿以内的数的基础，对发展学生的数感有重要的意义。 教学目标 使学生经历从日常生活中抽象出100以内各数的过程，使学生能够正确认识100以内的物体的个数。 2使学生能够独立的

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