科学五年级下冀教版6.21工具--人类的帮手课件2.ppt

21.工具——人类的帮手 21.工具——人类的帮手 小组活动：头脑风暴游戏 游戏要求：比一比，看哪一组在规定时间内说出的工具多，作用全。 名称：撕开布条 方法1：用手撕 方法2：用剪刀剪 说说体验使用工具与不使用工具的感受。 名称：打开瓶盖 方法1：用手打开 方法2：用起瓶器打开 说说体验使用工具与不使用工具的感受。 小组讨论：做下面的事情时，我们是否需要工具的帮助？分别需要哪些工具？ 活动2：给工具分类 给下面的工具分类： 把自己的分类标准和分类结果记录下来。 1.人的身体不如大象强壮，力量不如牛马强大，牙齿不如猛虎、雄狮锋利……但人的（ ）却比其他动物高得多，人们发明和使用（ ）。 2.工具的（ ）和（ ）使人类能够做许多其他动物不能做的事情。 3.生活中常用的斧头、锤子是工具；同样，汽车、飞机等复杂机器，也是（ ）。 4.给工具分类时可以先制定（　　　　），再对自己找到的工具进行分类。 1.开啤酒瓶盖时，最方便使用的工具是（ ） A.剪刀 B.钳子 C.起瓶器 D.锤子 2.观察细小物体应使用的工具是（ ） A.平镜 B.凸镜 C.凹镜 D.显微镜 3.冷冻食品所需的工具是（ ） A.冰箱 B.洗衣机 C.电脑 4.下列工具能够拓展手的功能的是（ ） A.电话 B.显微镜 C.剪刀 连线： 去远方旅行 钳子 观看星空 汽车 切断铁丝 电脑 了解信息 望远镜 通讯工具的演变 古代通讯工具 现代通讯工具 古代通讯工具 马匹、驿站 飞鸽传书 烽火台 信号弹 弓箭射书，飞镖传书 顺河漂书 马匹、驿站 飞鸽传书 烽火台 信号弹 弓箭射书，飞镖传书 顺河漂书 还有一些其他的比较少见的通讯方式： 1.用候鸟——雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号 现代通讯工具 有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等 无线通讯传输,如对讲机,BP机(已淘汰),移动电话,收音机 数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视 纸张通讯传输,如书信,报纸等  电话 传真机 电报 电视 对讲机 BP机 移动电话 收音机 电脑 数字电视 书信,报纸 * * 活动1： 体验工具对我们的帮助 活动2： 给工具分类 名称：切断铁丝 方法1：用手弄断 方法2：用钳子夹断 说说体验使用工具与不使用工具的感受。 体验活动：体验工具对我们的帮助 体验活动1 体验活动2 体验活动3 做健康检查 随时了解国外小朋友的信息 观看星空 去远方旅行 冷冻食品 开铁罐头盒 所需工具的名称 是否需要工具 所做事情 起瓶器、刀子 冰箱 汽车、飞机 望远镜 电脑互联网络 医用器材 是 是 是 是 是 是 使用工具可以缩短工作时间(省时）、省力、提高工作效果等. 思考： 工具能给我们带来哪些便利？ （从所需要的工作时间、用力大小、工作效果等方面，说一说） 要先制定分类标准，在对自己找到的 工具进行分类。 收音机、手机 钳子、锤子 望远镜 电磁炉、电话、飞机、轮船、 电脑、高压锅、手机、 微波炉、汽车、电饭煲、 分类结果： 分类标准： 我的分类结果 按工具的大小分类 1. 飞机、轮船、汽车 2.高压锅、电饭煲、电磁炉、微波炉、 手机、电话、电脑 智慧 工具 工具 分类标准 发明 利用 C D A C 活动四工具的发展历程 民用 军用 警用