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阳 光 育 人 和 谐 发 展 ——曹杨二中附校发展规划（2009.9—2014.9） 一、前言 （一）宏观背景分析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。让学生学会学习，学会做人，学会创新，学会实践，为每一个学生的终身发展奠定坚实的基础。 目前，为贯彻上海市“两个率先”的发展战略，实现教育均衡化、优质化的发展目标，初中办学条件得以改善，生均经费不断增加，课程改革有序推进，这些为办好初级中学创造了条件。不断提高基础教育的质量，特别是通过扩大和建设优质教育资源，以此来满足对高质量基础教育的需要，已经成为新时期基础教育改革和发展的新的发展模式。“曹杨二中优质教育园区”建设是普陀优质教育资源建设的重要组成部分，是普陀教育“圈、链、点”战略发展规划的重要支撑点。曹杨二中附属学校是教育园区建设联合体中的重要成员。 （二）学校历史沿革 曹杨二中附属学校是由上海市实验性示范性高中曹杨二中承办的九年一贯制的公办学校，它是在2002年6月由曹安学校和曹杨二小合成立的。当时，教师学历、职称结构偏低，骨干教师较少，教育教学水平不高。干部和师