生物：第5章生物体的结构层次复习课件(冀教版七年级上册).ppt

* 第二章 生物体的结构层次 知识总结 第一节 生物体由细胞构成 临时装片的制作过程: (1)洁净的载玻片上滴一滴清水。 （2）从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮，放在水滴中展平。 （3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上 的水滴，然后缓缓的盖在要观察的材料上。 （4）在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引。 1、要在显微镜下观察到各种生物体的细胞，必须先将生物材料进行处理，制成薄而透明的玻片标本。 2、染色的目的：为了更好的观察清楚细胞 的各部分的结构。 3、玻片标本的分类： 切片：用从生物体上切取的薄片制成的。 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成的。 装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡。 3、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 4、植物细胞和动物细胞的异同： 相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 不同点：动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡， 而植物细胞有。 5、果汁主要来自液泡里的细胞液。 6、细胞壁的主要成分是纤维素，人类食物 中的纤维素被称为“第七营养素”。 二 细胞的结构 具有保护和支持细胞的作用 能控制物质的进出 能将无机物合成有机物 含有遗传物质，能传递遗传信息 内含细胞液 是不停的流动的，它的流动能够加快细胞与外界环境的物质交换 三 细胞的功能 海带细胞能从海水中吸收碘，可以说明细胞膜的作用，细胞膜与外界交换物质具有主动性和选择性。 细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞。 分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后一个细胞分成两个。 四 细胞的分裂和生长 注意：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质不会发生变化，是因为细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍，然后平均的分配到两个子细胞中，保持分裂前后遗传物质的稳定。 植物细胞在生长过程中，不但细胞体积增大，而且液泡也发生了变化：数目由多变少，体积由小变大，最后形成一个中央大液泡。 2、生物体能由小长大：生物体通过细胞的不断分裂，使细胞的数目增多；通过细胞的生长，使细胞的体积增大，因而生物体也由小长大。 1、细胞不断的进行分裂，不会变得越来越小，因为刚分裂出来的细胞体积较小，要不断的从周围环境中吸收营养物质，体积增大。 第二节 细胞分化形成组织 植物体的四种组织的细胞特点和功能： 保护组织： 营养组织： 输导组织： 分生组织： 细胞排列紧密，具有保护作用。 细胞壁薄，具有贮存营养物质的作用。 细胞呈管状，具有运输功能。 细胞壁薄，细胞核比较大，细胞质黏稠，细胞体积小，具有分裂增生能力，能不断产生新细胞。 人体和动物体的四种组织细胞特点和功能： 上皮组织： 结缔组织： 肌肉组织： 神经组织： 细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护分泌等功能。 细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护的功能。如骨组织和血液属于结缔组织。 主要有肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能。可以分为骨骼肌、平滑肌、心肌三种。 主要由神经细胞构成，神经细胞受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋。 第三节 多细胞生物体 器官：不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起构成系统。 从微观到宏观写出生物体的结构层次： 植物体的结构层次： 动物体的结构层次： 人体的结构层次： 细胞、组织、器官、植物体 细胞、组织、器官、系统、动物体 细胞、组织、器官、系统，人体 *