说课稿-南京财经学校周会林名师工作室专题网站.PPT

* * 周会林 * 参加“两课评比”思考 姓名：周会林 南京财经学校 * 简介 “两课”评比是江苏省教育科学研究院职成所推出“五课教研”、“两课评比”的内容之一。所谓“两课”，即示范课和研究课。根据此项活动的主办单位的要求，“两课”评比的主要方式是说课。因此，我市的“两课”评比的主要环节便是教案审查、说课比赛、上课。其中最关键的环节是说课，因为在省里比赛的主要项目便是说课。 * ——校内说课比赛 市里说课比赛—— * 一、教学设计 教学设计要有特色。教学设计的审查是第一关，也是非常重要的一关。教学设计还影响着随后的说课和上课环节。这里的“特色”主要是指教学目标、重难点等要符合要求，教学的环节要清晰，教学的内容要达成教学目标。还有一点比较重要的，那就是作为比赛性质的说课、教学设计，一定要有自己的亮点，那种四平八稳的教学设计一般很难获得示范课。 * 二、说课 （一），要大方，有激情 参加说课比赛的教师，首先要克服自己的紧张情绪。 有的教师说课时落落大方，有的教师战战兢兢。 说课和上课一样，要抓住听众的心，平铺直叙是不行的，一定要有激情，比如说语调抑扬顿挫，音高适中。 * 二、说课 （二）脱稿 上课时，老师不能照着教案念；说课时，老师也不能照着说课稿念。照着稿子念，一方面