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* 研究性课题: 分期付款中的有关计算 知识目标:①通过本节学习使学生巩固等比数列的有关概念.性质.公式. ②学会从数学角度对以分期付款为背景的实际问题进行研究. 能力目标:①通过本节学习培养学生用数学知识探索实际问题的能力. ②初步培养学生研究性思维,以增强学生思维迁移能力. 教学重点:①分期付款中有关计算问题的规定.②将实际问题转化为数学问题,即数学建模问题. 教学难点:数学建模 学法 教法 教学手段 一.课前准备阶段 二.课堂探究阶段 1.设置故事情境,导入新课 2.介绍课题 3.自主探究 4.展示成果 5.小结及研究性作业 机型 总价(元) 首付额(元) 月付额(元) 700-X 898 398 50(10个月) 702-A 1450 450 100(10个月) 702-F 1450 450 100(10个月) 702-S331 1560 560 100(10个月) 708-J 2080 1080 100(10个月) 首付和担保说明 1、分期付款金额指的是裸机价金额,初装费(选号费)要一次性收取全额。2、零散客户,由市区拥有固定电话的户主担保(购买时提供购机人身份证及复印件、担保固定电话最新月份缴费单和担保人身份证及复印件)。3、用户应与担保人一同去营业厅办理相关手续. 备注 普通散户必须由住宅电话担保,并一部电话只能担保一部小灵通。 ?公?司?概?述? ?手?机? ?小灵通? ?电?脑? ?163/169帐号? ?长城卡? ?广发卡? ?可视电话? ?客户资料查询? ?产品信息查询? ?客户订单查询? ?手?机? ?小灵通? ?可视电话? ?第一目标留言本? ?客户意见回复区? / 新闻快递 | 给我来信 | 来宾留言 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 首 页 | 公司简介 | 产品服务 | 信息查询 | 售后服务 | 产品价格及展示 为方便广大用户购买小灵通手机,焦作电信公司特推出小灵通分期付款购机入网业务,具体内容如下: 一、活动时间:2001年6月1日-2001年6月30日 二、分期付款具体办法如下: 办理地点:百货楼电信营业大厅(可选机型、号码) 塔南路综合电信商场(可选机型、号码) 中站、马村电信大厅(售带号机) 机型 总价(元) 首付额(元) 月付额(元) 700-X 898 398 50(10个月) 702-A 1450 450 100(10个月) 702-F 1450 450 100(10个月) 702-S331 1560 560 100(10个月) 708-J 2080 1080 100(10个月) 机型 总价(元) 首付额(元) 月付额(元) 700-X 898
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