戴珍珠耳环的少女-正修科技大学.PPTVIP

佛梅爾（Vermeer1632～1675） 荷蘭德夫特﹝Delft﹞人 生平和成就直到十九世紀中期才受到注意。 1653 年成為臺夫特畫家公會﹝Guild﹞的畫師 維梅爾作畫的速度不快，現在能確定是他的作品只有四十幅 。 畫作大都是描繪家庭生活 柏拉圖的『理型』 叔本華曾說繪畫就是盡力「呈現出某項事物的相關知識。並不是描繪某項特定的東西，而是描繪柏拉圖的『理性』，也是足以代表某一類事物的永久型態」。 柏拉圖的理型論認為感覺經驗中暫時、有限和多變的世界，是與永恆、不變和普遍的理型相區別的，而後者是知識的真正對象。 維梅爾的作品正達到這項要求，因為它就是「某一類事物的永久的型態」。不論欣賞者認為他的圖畫描述的情境為何，他的畫都能滿足他們的期待。 佛梅爾（Vermeer1632～1675） 他的畫作具有恆常性；它描述的已不是某個特定的情境，而是很多不同的情境。他的畫描述的其實是「從被觀察者無法察覺的空間，觀察遠方兩位獨處的人」。 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 維米爾－戴珍珠耳環的少女 烏切羅透過數學般精確的巧妙構思，將觀賞者的視線吸引到尼可拉身上。 視覺腦的兩大特色－ 「用眼睛作畫」、「用頭腦作畫」 「用眼睛作畫」是一種被動的方式，因為它只涉及視覺；而「用頭腦作畫」則是一種主動的方式，因為它仰賴智力和理解。 視覺腦的兩大特色－ 「用眼睛作畫」、「用頭腦作畫」 印象派就是「用眼睛作畫」的例子，因為「它常是描會外在世界瞬間的一刻；印象派畫家認為所有視覺印象都有保存的價值」。 視覺腦的兩大特色－ 視覺腦的兩大特色－ 神秘的情境 維梅爾的作品時卻帶有某種「詭異、怪誕」的成份。在欣賞許多他的作品時，觀察者就像從鑰匙孔偷窺，卻不得其門而入。他就像是偷窺狂，在暗處凝視陌生人的私生活；他們在做什麼、說什麼或想什麼都隱藏著一種神秘感。 「曖昧」 視覺是一種主動的功能 有人認為視覺是一種主動功能。頭腦為了探求可見世界的知識，會對資料進行篩選，將篩選過的資料和儲存的記錄加以比對，然後在頭腦中產生視覺影像；這個過程和藝術家的創作過程非常類似。 視覺是一種主動的功能 從神經生物學的角度而言，偉大的藝術必須符合以下定義；它必須盡可能地表現真相（而非表象）的多重貌面，以滿足大腦對各種本質的追尋。 視覺是一種主動的功能 從神經生物學的角度為藝術下的定義是：藝術是對恆久性的追尋；藝術家必須在創作過程中去蕪存菁，因此藝術也就是視覺腦功能的延伸。 世界第一流的風俗畫家 表現荷蘭中等家庭生活氣氛 靜溢的畫面﹑明淨的空氣﹑清澈的光線﹑豐富的色彩﹑純美的意境 烏托邦的境域 維梅爾 從暗箱描繪所有物件，又虛構整個場景。 1860年照相術的發明，使維米爾的作品重新被重視。 專司歷史的謬思－克萊奧 西撒里帕《寓意畫象藝術》－各種象徵的字典，提供繪製歷史人物所需的資料。 專司歷史的謬思－克萊奧 樂譜為音樂女神尤特比﹝Euterpe﹞、 塑像假面為喜劇女神塞莉亞﹝Thalia﹞， 書籍為聖歌女神波利辛尼亞﹝Polyhymnia﹞。 戴著一個月桂葉皇冠－代表榮耀與永生。 拿著一支喇叭和ㄧ本書－名聲與歷史寶庫。 未插蠟燭－表示天主教之光在維米爾的故鄉已經息滅。 地圖－顯示的是舊天主教荷蘭。 地圖的縐折裂痕－1660年荷蘭的分裂。 維梅爾相當驕傲的展示以桂冠葉作為此畫正中央之物，彷彿他說：『事實上無論我的日子多麼艱困，我會受到鼓舞，只要我知道我夠好，我會萬世流芳。幾世紀以後的人，會盯著我的作品看，欣賞她，並記得我的名子。』 「曖昧」是所有偉大藝術的共同性質，從神經物學的角度而言，它並不是字典中說的「含糊不清」或「不確定」。 「確定」－它確定了很多不同且基本的情境的存在。 主婦和侍女 吉他演奏 大鍵琴 淑女書寫 從神經生物學的角度而言，維梅爾的偉大之處就在於他能在一幅繪畫中表現出情境恆常性。 睡著的女僕 維梅爾 持水壺的女人 佛梅爾 1662~1663 倒牛奶的女僕﹝The Milkmaid﹞ 彈詩琴的女人 拿天平的女人 維梅爾 維梅爾 維梅爾 維梅爾 維梅爾 * * 正修科技大學?蔡獻友 演奏會 戴珍珠耳環的少女1665 ~ 1666 年 葛利葉 戴珍珠耳環的少女1665 ~ 1666 年 戴珍珠耳環的少女1665 ~ 1666 年 威尼斯少女 杜勒 1505 戴珍珠耳環的少女1665 ~ 1666 年 《生病的酒神》1593年 戴珍珠耳環的少女1665 ~ 16