二次根式的加减运算第一课时.pptVIP

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2019-06-19 发布于河南
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二次根式的加减运算第一课时.ppt

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第十六章二次根式的加减 16.3 二次根式加减运算一、新课引入 1、化简下列二次根式：（1） =_____；（2） =____；（3） =_____；（4） =_____. 2、回忆： _ _ ；3a+5b-a= __ . 2a+5b 掌握二次根式的加减法法则；熟练地进行二次根式的加减法运算. 1 2 二、学习目标三、研读课文问题老师有一块长为5dm、宽为4dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个面积分别是4d㎡和9d㎡的正方形木板？问题老师有一块长为7.5dm、宽为5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个面积分别是8d㎡和18d㎡的正方形木板？ 4 dm 5 dm 9 4 5 dm 7.5 dm 8 18 三、研读课文练一练下面与能够合并的二次根式的是（） A: B: C: D: 二次根式的加减法法则二次根式加减时，可以先将二次根式化成，再将的二次根式进行 . 最简二次根式被开方数相同合并二次根式加减法则 C 思考：比较二次根式的加减与整式加减，你有什么看法？二次根式的加减与整式的加减类似，都利用乘法的分配律进行合并。四、练习提升练一练 1.下列计算是否正确？为什么？ (1) (2) (3) (4) 错误错误正确错误四、练习提升 3.如图，两个圆的圆心相同，它们的面积分别是12.56和25.12.求圆环的宽度d（取3.14，结果保留小数点后两位）解：答：圆环的宽度d约是0.83 四、归纳小结 1、二次根式加减时，可以先将二次根式化成，再将的二次根式进行 . 2、化简后被开方数的二次根式才能合并，否则不能合并. 最简二次根式被开方数相同合并相同 Thank you!