第11课准备故事接龙的情节和人物.DOCVIP

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第11课 准备故事接龙的情节和人物 总第 课时 总第 电教课时 教学目标 (1)对PPT故事设计有整体性的思路 (2)能熟练使用艺术字和自选图形等美化方式 (3)能灵活使用剪贴库或外部图片 教学重点 使用艺术字等方式对作品进行设计 教学难点 故事的设计与构思 教学过程 一、导入: PPT制作的故事作品展示,师简单说明制作的过程,强调故事的设计和构思的重要性。 师:制作一个完整的PPT故事,需要事先对整个故事有一个完整的设计,第一张做什么内容,第二张做什么内容;第一张需要什么图片和文字,第二张需要些什么图片和文字都要有一个详细的设计。 二、引入新课 师:一个完整的PPT作品,应该是一个有完整内容,能完整表达作者思想的漂亮的PPT作品,之前我们所学的内容只是对PPT作品进行文字和图片等方面的添加,今天我们要学习的是对整个PPT作用进行整体的美化和设置。 师:一个好的PPT故事需要有哪些条件? 生讨论,回答。 师补充。 好的PPT需要有完整的故事内容,协调统一的故事人物(包括各种表情和动作),所以我们在制作之前,需要对故事的内容详细的构思,制订一个详细的清单,包括每一张幻灯片要展示的图片和意义,文字和内容。 1、小组活动: 以小组为单位,对故事进行构思和设计,并列出每一张灯片所需要的图片素材清单,并请小组长推荐一名同学对本组故事的构思进行详细的说明。 要求:每一组的推荐人将本组的故事内容表达清楚,出场人物需要多少个不同的表情进行说明。 师点评:对故事内容丰富,有意义的故事进行重点表扬。 2、图片收集方法 师:大家也看到了,在我们的故事中,有很多的主角和配角,那我们怎么为他们找到那么多丰富的表情和图片呢? 你们一般怎么寻找图片? 生回答:网络上,软件中的剪贴画等。 我们可以先通过文件夹对所有收集到的文件进行分类,以便以后的制作。 在设计过程中,师引导和鼓励学生使用艺术字等美化手段对作品进行修饰,要求学生在设计的过程中对需要使用艺术字等手段的地方进行标注。 最后对制作得好的小组进行鼓励。其它组的同学对故事内容进行建议,各小组做最后完善。 三、归纳总结 1、本课主要知识点回顾。 2、师生交流 (1)学完本课,你有什么收获? (2)对于今天的内容,你还有什么不足的地方,可以先和同桌交流之后再说出来! 3、同学们,我们的作品要经过充分准备,才可能高质量的呈现,希望大家能群策群力,共同做出自己的精彩! 板书设计:

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