青岛版二年级数学下册教材研说.pptxVIP

全面把握教材 有效实施教学 ——二年级数学下册教材研说 ;;;;;;;;;;; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;;;;;知识与技能;;有余数的除法;万以内数的认识;毫米分米千米的认识;万以内数的加减法一;观察物体;万以内数的加减法二;图形与拼组;解决问题;数据的收集与整理一;;;;;;; 在教学中，选择贴近学生 生活实际的教学情境导入，将课 本数学变为生活数学，把抽象的 数学知识化为具体的、摸得着的、 看得见的、可操作的数学。;???对长方形正方 形知识的学习主 题呈现是给花草 树木做“保护牌” 的情景，让学生 通过思考，发现 需要探索各个的 特征然后通过学 生操作活动，认 识长方形正方形 的特征，在认识 特征之后，又根 据特征进行制作 “保护牌”的活动， 达到了让学生在 现实情境中体验 数学和体验数学。;3、提倡多样化的学习方式，注重知识的迁移，重视学生个性发展。 ;4、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。 ;;;;;;;寻——培养学生主动探寻并善于抓住数学问题中的本质;说——培养学生熟练地用准确、严密、简练的数学语言表达自己的数学思想;建——善于对现象和过程进行合理的简化和量化，建立数学模型。;;;