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- 2019-07-04 发布于河南
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初中数学利用电子白板开展互动教学的实践研究汇报课
9.2.2 实际问题与一元一次不等式(学案)
一、情景引入
你为准备春游去超市购物,现有一张8折的购物券和一张满40元立减10元的购物券.
(1)如果他购买原价30元的商品,用哪张购物券划算?40元呢?
(2)如果购买商品原价x元如何选呢?
二、实际问题
例题: 甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.顾客到哪家商场购物划算?
三、课堂练习
1.王阿姨看中的商品在甲,乙两商场以相同的价格销售,两商场采用的促销方式不同:在甲商场一次性购物超过100元,超过部分打八折优惠;在乙商场一次性购物超过50元,超过部分打九折优惠,那么王阿姨在甲商场购物多少元就比在乙商场购物优惠?
四、拓展延伸
2.甲、乙两商场销售同一品牌,同一款式的办公桌和办公椅,每张办公桌价格均为800元,每张椅子价格均为80元.甲、乙两个商场推出各自销售的优惠方案,甲商场:买一张桌子送三张椅子;乙商场:桌子和椅子全部按原价8折优惠.现某公司要购买3张办公桌和若干张椅子,若购买的椅子数为x张().
(1)分别用含x的式子表示到甲、乙两个商场购买桌椅所需的金额;
(2)购买的椅子
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