折线型图像表示的变量关系.docVIP

课 题 4.3用图象表示的变量间关系2 教 时 时 间 教 学 目 的 1、能从图象分析变量之间的关系，加深对图象表示的理解； 2、能对实际情境中所蕴涵的变量之间的关系借助图象表示； 3、进一步体会数学与现实生活的密切联系，并在学习新知识的过程中培养学生团结协作的精神。 教学重点 让学生用语言描述图象所表示的变化过程，加强它们对图象表示的理解 教学难点 发展从图象中获得信息的能力及有条理的仅进行语言表达的能力 教学用具 多媒体 教 学 设 计 思 路 备 注 一、复习回顾 学生自己总结已经学习过的几种表示变量之间关系的方 1、列表法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位：件）随之发生变化： 降价（元） 5 10 15 20 25 30 30 日销量（件） 718 787 845 895 937 973 1000 在这个表中反映了　　个变量之间的关系，　　是自变量，　　是因变量。 2、关系式法 某出租车每小时耗油5千克，若ｔ小时耗油ｑ千克，则自变量是　　，因变量是　　，ｑ与t的关系式是　　。 3、图象法 056 0 5 6 4 3 2 1 1 3 4 8 7 6 5 水深/米 时间/时 2 A 下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况。 （1）大约什么时刻港