2016春高中语文第9课《宝玉挨打》讲义粤教版必修4.pptVIP

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  • 2019-06-21 发布于江苏
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2016春高中语文第9课《宝玉挨打》讲义粤教版必修4.ppt

2016春高中语文第9课《宝玉挨打》讲义粤教版必修4

导入新课 《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象,用现实主义的手法细致地描写了日常生活中的波澜起伏,这部不以惊险情节见长的古典小说经久不衰,其艺术成就及思想价值均达到了我国古典小说的极致。今天我们就以小说中“宝玉挨打”的片断为例,体味这种情节波澜的设计之妙。? 红楼梦 曹雪芹 宝玉挨打 ——《红楼梦》 (一)、了解曹雪芹《红楼梦》文学常识,识记基础字词。? (二)、体会作品情节设计方面的特色,学会用比较的方法从深层透视人物复杂性格。 重点: 领会《宝玉挨打》一课杰出的叙事艺术成就。? 难点: 探求宝玉挨打中贾政和宝玉父子冲突的深层原因。 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹家世袭“江宁织造”达六十七年之久。雍正初年被抄家,曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,举家食粥,加之子因贫病无医而夭。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历。对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 曹玺 (江宁织造) 曹寅 (江宁织造、康熙的伴读) 曹頫 曹颙(江宁织造) 曾祖母 (康熙的乳母) 曾祖父 祖父 父亲 曹雪芹 作者家族情况简介 《红楼梦》是曹雪芹贫居北京西郊时写的,“披阅十载,增删五次”。全书120回,后40回为

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