不等式及其解集详细过程.docVIP

《不等式及其解集》课堂实录 燕厦中学 郭志坚 引言：数量有大小之分，它们有相等关系，也有不等关系。现实生活中存在大量涉及不等关系的问题，今天，我们就来学习与不等关系相关的知识。 板题：不等式及其解集 师：同学们，你们认识这个吗？（出示天平） 生：天平。 师：在空盘时，天平是平衡的。现在我在两盘中分别放入一些砝码，天平仍然保持平衡，这说明了什么？ 生：两个盘子里物体的重量箱等。 师：你能用一个式子来描述这种相等关系吗？ 生：50=x+20 师：像这样用等号表示相等关系的式子叫…… 生：等式。 师：如果我从右盘里拿下一个20g的砝码，天平还会保持平衡吗？ 生：不会。 师：它会向哪一端下沉？ 生：重的一端(左端)。 师：你能列出比较50与x的大小的式子吗？ 生：50＞x或x＜50。 师：像这样用＞或＜表示大小关系的式子叫做不等式。若不需要比较大小，而仅仅只是为了体现50与x不相等，也可以表示为：“50≠x”。其中“≠”是不等号，读作：不等于。 师：这里表示不等关系的符号我们又称为什么呢？我给出一些式子，你们能找出其中的不等式吗？ (1)3＞-2 (2)3x2+2x (3)x2＜1 (4)x=5 (5)a