矩形的判断.ppt.pptVIP

第2课时 矩形的判定 R·八年级下册 想一想：矩形有哪些性质？ 在这些性质中哪些是平行四边形所没有的？ 平行四边形 矩形 边 两组对边 __ 两组对边 _ _ 两组对边 __ 两组对边 _ 角 两组对角 _ _ 四个角都是 _ 对角线 互相 _____ 互相 且____ 平行 相等 平行 相等 相等 相等(直角) 平分 平分 相等 工人师傅在做门窗或矩形零件时，要确保图形是矩形。你有什么办法帮工人师傅测一测吗？ 方法一 定义法：有一个角是直角的平行四边形是矩形。 先判定这个窗户是平行四边形，再量一量其中一个角是不是直角就可以了。 如图，口ABCD的对角线AC、BD相交于点O，△OAB是等边三角形，且AB=4.求口ABCD的面积. 解：∵△OAB是等边三角形且四边形 ABCD的对角线AC、BD互相平分 ∴AO=OB=OC=OD=AB=DC=4 ∵∠AOB= 60° ∴∠AOD=120° 又AO=DO ∴∠ADC=90° ∴四边形ABCD是矩形 AC=8 ，DC=4， AD= ∴平行四边形ABCD面积为 练一练 如图，在口ABCD中，对角线AC=BD。求证：口ABCD为矩形。 方法二 证明：平行BD到C交AB的延长线于E， ∵BD∥CE，BD=CE ∴四边形BECD为平行四边形 ∴CD=BE 又∵AB=CD ∴AB=BE 即：B为AE的重点 又∵AC=BD BD=CE ∴AC=CE ∴CB⊥AE 综上所述：四边形ABCD为矩形。 对角线相等的平行四边形式矩形。 结论1 例 如图，在口ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，且OA=OD，∠OAD=50°.求∠OAB的度数. 方法三 四边形ABCD中，∠A、∠B、∠C都是直角。 求证：四边形ABCD为矩形。 A D B C 证明： ∵ ∠A=90°， ∠B=90° ∴AD∥BC 又∵ ∠B=90°， ∠C=90° ∴AB∥CD ∴四边形ABCD为平行四边形 ∵ ∠A=90° ∴平行四边形ABCD为矩形. 有三个角是直角的四边形是矩形。 结论2 对角线相等的平行四边形式矩形。 有一个角是直角的平行四边形是矩形。 有三个角是直角的四边形是矩形。 总结 (1)有一个角是直角的四边形是矩形. ( ) (2)对角线相等的四边形是矩形. ( ) (3)对角线互相平分且相等的四边形是矩形.( ) (4)四个角都相等的四边形是矩形. ( ) (5)一组邻角相等的平行四边形是矩形.( ) (6)对角互补的平行四边形是矩形. ( ) × × × √ √ √ 判断： 1.八年级（3）班同学要在广场上布置一个矩形的花坛，计划用红花摆成两条对角线.如果一条对角线用了38盆红花，还需要从花房运来多少盆红花？为什么？如果一条对角线用了49盆呢？ 2.如图，口ABCD的对角线AC,BD相交于O,△OAB是等边三角形，且AB=4.求口ABCD的面积. 矩形的判定定理： 有一个角是直角的平行四边形是矩形 对角线互相平分且相等的平行四边形是矩形 有三个角是直角的四边形是矩形 今天这堂课你有什么收获？ 1、布置作业：从教材习题18.2中选取。 2、完成练习册本课时的习题。 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。? —— 部尔卫